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场面描写有几种方法和技巧
场景描写
作文应注意什么
答:
场面描写
离不开人物,人物不能只是一个,众多的人物的共同活动才构成场面。 写好场面要注意以下四点: 第一,要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。 第二,要在写好总体的基础上写具体。
写场面
时,要对场面有总体概括,使读者对总体...
描写
角度有哪些
答:
的效果 3、
场面描写
,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。4、细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
小学生作文
技巧与方法
答:
要把一件事情写清楚,有三种
方法
:一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。2、掌握记叙几件事的方法记叙几件事必须围绕一个中心来写,不能几件事
有几个
中心。要写好文章,要注意几件事间的衔接、过渡。3、掌握
描写场面
的方法要写好...
场面描写
片段
答:
发令枪响了,运动员们
个个
都铆足了劲儿向前冲,只见我们班的运动员王长宇涨红了脸,使出全力往前冲去,甩了其他人一大截,跑道边的拉拉队员也使劲地喊着加油,听着这喊声,看着这一马当先的情景,便能使人想起刘翔在雅典奥运会上夺冠的情形,让人激动不已。国庆节来临了,大街上一片热闹的景象。
场景
细节
描写
作文指导课
答:
另外.从细节之内涵、作用,智慧与智慧相碰撞,相互交流,二是便于理论联系实际,三是浅显易懂,本节课引用大量课文文段,尤其是最近学生学习的文段来引导学生感悟写作的
方法与技巧
,便于加深学生印象,也容易理解掌握,把经典文段当作跳板来引导学生写作一是有典范性,在今后的工作中如何指导习作教学中细节
描写
本节课从课堂...
初中语文基础知识☞第18讲《表达
方式
及其作用》
答:
教学难点:体会各表达
方式
在具体文章中作用教学过程:3课时第一课时在新课标中,有关这部分的要求是:在阅读中了解叙述、
描写
、说明、议论、抒情等表达方式;在《考试说明》中有“理解、评析表达方式(记叙、说明、议论、描写、抒情)的作用”的要求,要求能力等级是理解和综合分析。常见的表达方式有五种,分别是记叙、描写...
什么是点面结合的
场面描写
答:
点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。在环境
描写和场面描写
中,点面结合的
描写技巧
具有不同的表现形态。
写作文的的
描写方法有
哪些
答:
语文
描写方法有
哪些 描写的对象:人物描写、景物描写、
场面描写
、细节描写 描写角度:正面描写、侧面描写 人物描写的方法:外貌(含神态)、语言、动作、心理 环境描写(景物描写)分为:自然环境、社会环境 描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 描写景物的角度:视觉、听觉、味觉...
景色
描写
作文
技巧
答:
发现
场景
中最动人心的一幕,才能有话可写,让学生在观察、实践中切实运用总结出来的
方法
、
技巧
才能让学生真正掌握写作技巧,而且这些
场面
是学生学习、生活中熟悉的甚至是亲身经历的,易于激发兴趣,积极主动.第一:多媒体或是其它手段展示
几个
精彩场景,(如拔河场面、集市上讨价还价的场面、课外活动的场面、赶庙会的场面等...
描写
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