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墨梅的品格和志向
《
墨梅
》最能表现诗人
志向
的诗句是哪句?
答:
“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”两句,表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋
的品格
。
...诗中表现诗人纯洁
与
正直坚守内心追求的
志向和品格
的诗句是
答:
《芙蓉楼送辛渐》和《
墨梅
》中表现诗人纯洁与正直坚守内心追求
的志向和品格
的诗句分别是“一片冰心在玉壶”和“只留清气满乾坤”。两首诗全诗如下:芙蓉楼送辛渐 唐【王昌龄】寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。墨梅 元代 · 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕...
《
墨梅
》诗题的意思
答:
一“淡”一“满”尽显个性 ——《
墨梅
》赏析 梅花,开放在万花凋零的严寒季节,她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿,又能先于众花报春,寒气愈重,其清香愈加芬芳。因此古人常把她作为坚强
品格和
高贵气节的象征。本课的墨梅,指只用水墨不用颜色画成的梅花,看上去十分的高雅大方。本诗作者王冕是元末明初人,被称为“...
墨梅
图提诗墨梅
答:
勤奋好学,却无意仕途,选择归隐,以画易米为生,其
品格与墨梅
相映成趣。《墨梅图卷》不仅在画面上体现了梅花的天然神韵,用墨浓淡相宜,构图清新,还寄寓了画家的高洁情操。而王冕的诗与画相互映照,使得这幅作品成为了传世佳作,展现了诗人
的志向
和人品,即洁身自好,不随波逐流。
《
墨梅
》的最后两句诗句表达了诗人什么样
的志向
?
答:
——《
墨梅
》赏析 梅花,开放在万花凋零的严寒季节,她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿,又能先于众花报春,寒气愈重,其清香愈加芬芳。因此古人常把她作为坚强
品格和
高贵气节的象征。本课的墨梅,指只用水墨不用颜色画成的梅花,看上去十分的高雅大方。本诗作者王冕是元末明初人,被称为“画梅圣手”。...
墨梅的
哪一句,让我感到了王冕的远大
志向
?
答:
墨梅的
“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,让我感到了王冕的远大
志向
。这两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。这两句正是诗人的...
小学三年级语文《
墨梅
》原文、教案及教学反思
答:
1、学会诗中“砚、冕、乾、坤”这样四个生字,理解“
墨梅
、洗砚池、淡墨痕、好颜色、清气、满乾坤”等词。 2、能借助工具书自己解释王冕的《墨梅》,体会诗中
梅的
特点和品性。 3、能联系诗人的生平,感受诗人借咏梅来表达自己
品格
高洁、孤傲的胸襟。 重点能借助工具书自己解释王冕的《墨梅》,体会诗中梅的特点和...
《
墨梅
》说课稿
答:
《
墨梅
》是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。全诗表达了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁
的品格
。 二、说教学目标: 1、学会本课生字 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写课文 3、了解诗歌的大意,感悟诗人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情怀,领悟本课借物言志的表达方法。 三、教学重...
白梅和
墨梅
相同之处
答:
白梅是白的,墨梅一般是国画中画出的梅花,白梅和
墨梅的
相同之处是都能表达一种高洁清雅的节操。
《石灰吟》和《
墨梅
》的写诗背景
答:
《石灰吟》和《
墨梅
》的写诗背景:《石灰吟》:于谦从小学习刻苦,
志向
远大。相传有一天,于谦信步走到一座石灰窑前,观看师傅吟们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石,经过熊熊的烈火焚烧之后,都变成了白色的石灰。深有感触,略加思索之后便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。12岁的于谦写下的这...
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