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声调的基本性质决定于什么
提高包括广大劳动者在内的全民族的
什么
是民族发展的长远大计
答:
提高包括广大劳动者在内的全民族文明素质,是民族发展的长远大计。文明素质是指人类所创造的财富的总和,包括体质、品质和素养。它是一个人
的基本性质
,包括道德、品质、科学文化素质、实践能力素质以及体质心理素质等多个方面。这些方面共同构成了一个人的整体素质,并在人的整体素质中发挥着不同的作用。...
小学阶段怎样学好语文
答:
回答:语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,是所有学科的工具,所以学好语文至关重要,而小学语文的教学,也将成为重中之中。到底怎样才能学好语文呢? 其一,语文兴趣的培养。 “兴趣是最好的老师”,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键。所以在课堂教学中重在启发学生思考,以平等对话的形式激发学生...
接打电话又
什么
技巧
答:
4、如果你找的人不在,可以问一下对方
什么
时间可以再打电话或请其回电话,同时,要将自己的电话号码和回电时间告诉对方。 5、在给其他部门打电话时,要先报部门和姓名,这样可以避免对方因为询问你的情况而浪费时间。编辑本段
基本
礼仪 (一)重要的第一声 当打电话给某单位,若一接通,就能听到对方亲切、优美的招呼声...
关于人的表情问题
答:
人的表情有很多,但是归结起来也就喜,怒,哀,乐了。但是有很多人,他们的表情是隐藏起来的,就是无论高兴还是伤心时,他都是没有
什么
大的表面变化。这种属于比较有内涵的了,一般不会让别人更多的了解自己。有的则是喜怒直接从个人的表情上表现出来了,也就是比较普遍的,高兴时回面带微笑,伤心时...
声乐基础理论
答:
学习识别声音的
性质
、声部的划分,了解美声、民族、通俗唱法特点及嗓音的保健等。 学习了解声乐理论基础,可使自己练习时不盲目,目标明确。另外,再看看别人的声乐论著、声乐方面的录像、电视、录音等,都会给自己带来极大启发,对歌唱练习时大有好处,使自己少走弯路。 2、跟声乐教师学习 歌唱是一门技术性和实践性很强...
...大纲(试用)》对小学语文学科的
性质
和作用作了
哪些
规定?
答:
主要表现在: ①软化学科
性质
、扩大工具性的内涵。对语文学科的工具性问题,1978年、1986年、1992年的大纲都持肯定说法。在1997年底以来的语文教改大讨论中,有不少人把语文教学的弊端归咎于工具论,认为正是它导致语文教学的理科化倾向,把语文教学引上轻具体感知,重知识归纳的歧途,使语文教学沿着不切母语教学实际的...
在普通话中,语言具有
哪些性质
?
答:
( 2 )二级乙等
的基本
特征 朗读和自由交谈时,
声调
有系统性错误或缺陷,声母、韵母难点音失误较多,使用了方言词汇和方言语法,带有较明显的方言腔调。“二级乙等”的测试总失分率有 20 %以内,得分为 80 分至 86.9 分。3. 三级的基本特征 三级是学习和使用普通话的初级阶段。三级的具体特征: ...
礼仪
的基本
原则是
什么
?
答:
在外国人面前,既不应该表现得畏惧自卑、低三下四,也不应该表现得自大狂傲、放肆嚣张。应表现得既谨慎又不拘谨,既主动又不盲动,既注意慎独自律又不是手足无措、无所事事。2、
基本
要求:仪表 讲究仪表与衣帽整洁,面、手、衣履要洁净。男子的头发、胡须不宜过长,应修剪整齐。指甲要经常修剪,一般...
对外汉语语言教学的
性质
及特点
答:
语言教学的性质和特点是由语言和语言学习
的性质
和特点
决定
的,我们在前面分别讨论了第一语言学习和第二语言学习以及它们的异同,上面谈到的语言教学的目的、内容,原则,方法和技巧,都是以第—语言学习和第二语言学习的共同点为依据的,所以它们既适用于第二语言教学,也适用于第一语言教学。但是正如我们前面所指出的,第二...
分析现代汉语语音、词汇、语法这三要素的
性质
和特点。
答:
就读于淮南师范学院 向TA提问 展开全部 语音方面:1.没有复辅音。2.元音占优势。3.音节整齐简洁。4.有
声调
。词汇方面:1.单音节语素多,双音节词占优势。2.构词广泛运用词根复合法。3.同音语素多。语法方面:1.汉语表示语法意义的手段不大用形态,主要用词序和虚词。2.词、短语和句子的结构原则
基本
一致。3.词...
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