00问答网
所有问题
当前搜索:
备课三维目标指的是什么
试述
备课的
基本内容和要求
答:
2、再次,通过研究教学的
三维目标
、教学内容和学生实际,找到使教学内容适应学生接受能力、促进学生全面发展的途径,从而转化为教师已明确在心的教学方法与教学途径。3、最后,通过
备课
,把人的全面发展观落实到课堂教学的各个教学环节之中,并通过课堂教学实施最终转化为教学行为,物化为学生的经验,让学生...
备课
工作中最具体、最深入、最落实的工作
是什么
?
答:
传统
备课
中的目标确定是一种知识的预设。新课堂的特征具有开放性,要求达成学生知识与能力、过程与方法及情感、态度、价值观
三维目标
。目标设计上要做到“三个并重”。即保底目标和开放目标并重,显性目标和隐性目标并重,短期目标和长期目标并重。保底目标、显性目标、短期目标可理解为本课和本单元知识、能力点要求,开放...
于漪老师的
备课
“三备法” 来自网络
答:
(5)备自己——充分发挥自身优势,使教师个体独具的个性魅力在教学过程中得以张扬,用成熟、稳定的教学风格,提升自己课堂的质量。3、有效
备课
有哪些基本要求?(1)教学目标明晰 在教学过程中,学生的知识、技能、情感态度等的“
三维目标
”应达到怎样的度,需要教师明确地了解,否则在课堂的预设中就会出现...
如何设计课堂教学过程
答:
设定教学目标,是课堂教学设计的核心和关键环节。教学目标是课堂教学组织和实施的依据,具有引领和指导的作用。需要设定的教学目标,包括学生的学习目标(
三维目标
)、教师教学的重点和难点。 确定教学重点和难点:教学的重点,是学生应该掌握的学科基础知识。教学重点,亦即重点知识。在每课中均处于核心的地位,具有统领性、代表...
1、结合你的教学实践,重点围绕新课标的
三维目标
,谈谈怎样上好一堂课...
答:
备课
时准备好运用哪些教学方法,要根据当时课堂教学进展的情况,机智灵活地改变教学方法,使方法能适应当时教学的需要。并且要把几种教学方法结合好,在不同条件下都能起到各种教学方法特有的作用。四、课堂组织要严密紧凑 上课是在特定的时间(上课时间内)、空间(教室或操场等)、人员(教师和学生)及...
结合你的教学实践,重点围绕新课标的
三维目标
,谈谈怎样上好一堂课...
答:
备课
时准备好运用哪些教学方法,要根据当时课堂教学进展的情况,机智灵活地改变教学方法,使方法能适应当时教学的需要。并且要把几种教学方法结合好,在不同条件下都能起到各种教学方法特有的作用。四、课堂组织要严密紧凑 上课是在特定的时间(上课时间内)、空间(教室或操场等)、人员(教师和学生)及...
如何集体
备课
答:
所以,我们在强调集体备课时,要求每个教师必须备好个人的第一教案,来保证集体
备课的
“生命”意义。对于个案的形成,一般要求每一位教师在研究教材的基础上,弄清所备课的内容在本册,本章节的地位和作用,本节课或本单元的重点,难点和关键,就此设计教学的
三维目标
,设计突破重点、难点的方法,设计突破...
高校教师
备课的
基本要求有哪些?
答:
五、学法制定要恰当,切合学生实际 六、教学方法要精选,体现教学方式的转变和课堂环境的改善 七、问题设计要精当?八、教学细节要周密安排?九、教具和课件准备要充分?十、练习设计要精当?总之,通过
备课
,我们要实现四个方面的转化:?首先,通过钻研课程标准并对照教科书,准确把握教学的
三维目标
要求和教学...
教师
备课的
基本内容包括哪些方面
答:
教师
备课的
基本内容包括以下几方面:1、钻研教材 钻研教材包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。首先,钻研学科课程标准是指教师要清楚本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学法的基本要求。其次,钻研教科书是指教师要熟练掌握教科书的内容,包括教科书的编写意图、组织结构、认知结构、...
小学语文教师怎样
备课
答:
这样的课堂,究其原因还是教师
备课
没有充分备学生。四、备教案 1.教学目标设计——
三维目标
不能少 2.教学过程设计——科学合理可操作 (1)说好第一句话 著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢吸引住。”由此可见,课堂教学要讲究...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜