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备课的主要程序
教案编写的基本步骤和内容是什么?
答:
3.教案是提高教师教学和科研能力
的主要
途径二、编写教案的基本要求在一些新课程改革实验县(区)发现,一些教师依然采用老办法讲解新教材,课堂几乎与学生的真实成长关系不大,教学改革被简单地看成是教学方法与教学基本功的转向,这与传统教案的影响有关。传统教案,注重知识层面,热衷于知识数量和知识体系...
试述
备课的
基本内容和要求
答:
3、最后,通过
备课
,把人的全面发展观落实到课堂教学的各个教学环节之中,并通过课堂教学实施最终转化为教学行为,物化为学生的经验,让学生理解和掌握。备课教具的介绍:1、熟练掌握所用教具,尤其是电化教具、多媒体软件,对操作
程序
、使用方法要了然于心,做到操纵自如。2、要明确教具的使用目的,应考虑...
谈如何让地理集体
备课
真正发挥作用
答:
(三)集体
备课的
操作
程序
和基本流程:基本程序:个人初备,集体研讨,修正教案,课后交流、反思。基本流程:确立课题——组内讨论——确定主备(讲)人(形成初案)——集体研讨(形成共案——个性化设计(形成个案)——教学实践(跟踪)——课后交流、反思——二次——资料保存 (四)个人初备:基本...
教师进行教学工作的基本
程序
是
备课
、()、学习辅导、学业评价、教学反思...
答:
【答案】:A 教师进行教学工作的基本
程序
是
备课
、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。
如何设计课堂教学过程
答:
课堂教学过程,是指教师组织教学的程序和环节,也是学生学习和认知
的程序
和环节。常态(常规)的教学过程,
主要
由导入、内容讲解、组织课堂活动、小结等环节组成。 拓展资料: 是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具. 也称...
小学
备课
要做到哪些方面?
答:
教学中,
备课
是一个必不可少,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位老师对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”所以,老师们都很重视备课,舍得在上面花力气。我们要落实新“课标”理念,使自己的教学出现新气象,就必须从备课做起,让...
教师如何更好地实施
备课
答:
教师更好地实施
备课的
方法:1、教学过程的建构 教学过程的构建,首先要树立现代教学观念,充分体现以人为本的思想,以期发挥学生的主体精神和创新意识。在建构过程时,教师要对每个教学环节进行合理分析,要努力遵循教材的特点,还要研究学生心理发展的规律。教材的内容不同,呈现的形式不同,采取的教学
程序
...
如何进行单元整合集体
备课
答:
根据教学要求,结合自身特点,考虑教学方法,制定原则,灵活执行;四是熟悉教具。根据教学内容,选择适当实验,电教及多媒体辅助教学设施,倡导自制教具和课件,倡导团结互助与合作研究。2、集体
备课的
基本流程。各备课组要将教师的个人备课与集体说课进行有效整合,确定备课的基本
程序
,重点把握好备课的基本流程...
英语教师
备课的
基本要求有哪些??
答:
教师上好课,展现素质风采,需有一定的过程和
程序
.在集体
备课的
基础上,个人要结合本班学生实际进行精心和充分的准备.因为备好课是上好课的前提,在备课上花一份精力,在教学上就有一份理想的效果.这就要求粗备全书,细备单元,精备课时—精心设计好能体现教改、课改的每一堂课的教案.第一,备学生.要...
幼儿园集体
备课
改进的地方有哪些
答:
教师必须转变观念、消除惰性,以积极的态度投入到集体备课活动中去,主动了解每一次活动
的具体
目标要求,清楚自己在集体备课中应该做到什么、达到什么目标,明确怎样的备课才具实效性。 (三)规范集体
备课的程序
,提高实效建议幼儿园的集体备课按以下程序展开: 1、每1-2周开展一次集体备课(讨论)活动;2、组长或主讲人精心...
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