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夏季动植物的变化
夏天
有些什么
植物
跟
动物
答:
一、荷花 是莲属二种
植物的
统称。又名莲花、水芙蓉等。荷花是多年生水生草本;花单生于花梗顶端、高托水面之上,花直径10-20厘米,美丽,芳香;有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等
变化
。花期6-9月,每日晨开暮闭。二、茉莉花 木犀科、素馨属直立或攀援灌木,...
大自然的文字都
有哪些
答:
燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。在
夏天
下大雨之前,一般气压要降低,而燕子、蛇这些小
动物
,对气压降低反应很敏感,乱飞乱跑,这就意味着要下大雨了。4、朝霞、晚霞 朝霞不出门,晚霞行千里。早上有霞的时候不要出门因为天气可能会不好;晚上有霞的时候第二天天气会很好,可以出行。5、春雷 春雷响,...
幼儿园主题活动教案:
夏天
来了
答:
1.通过观察和体验,使幼儿知道
夏天
气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。 2.
夏季植物的变化
;了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。 3.知道夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生。 4.欣赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。 5.正确感知6以...
一年四季分别
有什么
代表性的
动物
呢?
答:
由于我国地域辽阔,各地的四季特征都各有不同。
动植物
也完全不同,世界范围更为多样化,所以以单一的物种来描述一个季节是不科学的。动物受环境、温度
变化
影响很大,所以要选择有代表性的动物,最好跟着环境、温度来入手。春季:蚕、蜜蜂、以燕子为代表的的候鸟
夏季
:蝈蝈、蝉、蝌蚪 秋季:蟋蟀、以大雁为...
幼儿园认识
夏天
教案
答:
1.课前观察:当地的气温、天气、河湖、池塘、
植物
生长情况、
动物
的出没、农业生产、人的衣着等,与春天相比
有什么变化
。 2.挂图或投影片──春天、夏天。 活动过程 (一)教学引入 1.提问:谁能说一说春天有什么特征?(可以用歌谣回答。) 2.谈话:现在是什么季节? 3.讲述:这节课,我们来认识
夏天有什么
特征。(板...
夏天的
作文600字
答:
夏天
是个
变化
多端、日新月异、波澜壮阔的季节,它一直都在上演着振奋人心、波澜壮阔的历史。人生之中也有同样的夏天,现在的我们正处于这样的夏天。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我们要珍惜当夏时节,不断充实自己,让自己的人生变地更加绚丽 ,去迎接丰硕的人生秋天。 今年的夏天可真热啊! 一大清早,红彤彤的太阳就...
夏至小班主题活动方案
答:
1、初步了解
夏天
的气温、天气、
动植物的
生活、农业生产和人们生活
的变化
。 2、有细致地观察与比较能力,会根据不同的标准对
夏季
用品进行分类。 3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。 活动准备: 1、夏天调查表:请幼儿画出自己找到的夏天。 2、请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。 3、请幼儿...
中班防暑小窍门说课稿
答:
活动准备:数量为1—5的
动物
数群卡和点卡; 准备
夏季
的用品图片。 将图书角改成商店。活动过程:一、介绍活动要求 教师:小朋友,现在是什么季节?教师:
夏天
来了,你觉得天气
有什么变化
呢?教师:天气变暖了,我们都要穿夏天的服装了,你们知道夏天的服装和鞋帽是什么样子的吗?教师:哦,小朋友们真棒,都知道夏天的衣服是...
以
夏天
为主题的幼儿园教案
答:
(二)物质准备:有关夏天景象及天气
变化
的录像带、图片(人手一份)、实物投影机、字卡、散文诗录音带。 活动方法: 观察分析法、直观表达法、激发法、辨别法。 活动过程: 1、了解
夏天的
景象及天气特征。 让幼儿自由表述夏天的特征。教师指导语:现在是什么季节?你
有什么
感觉?小
动物
、
植物
和天气又会是什么样子?
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