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多媒体课件制作的一般流程
如何
制作
一个优秀的
多媒体课件
作文
答:
最后,优秀课件所体现的教学流程都是可控制的。在倡导生成性、构建式的课堂教学体系的新课程环境下,课堂教学的具体细节,是随着教与学互动
过程
而生成的,不可完全预见。如果
课件的流程
还是按照预定思路一成不变,从头至尾不可跳转,就很难与实际课堂应用吻合。所以,优秀的
多媒体课件
会充分考虑到课堂教学...
多媒体课件
是什么?
答:
多媒体课件
”简单来说就是老师用来辅助教学的工具,创作人员根据自己的创意,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使他们融为一体并赋予它们以交互特性,从而
制作
出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。多媒体课件特点:丰富的表现力 多媒体课件...
多媒体课件制作过程
中应该遵循
的一般
性原则包括
答:
多媒体课件制作过程
中应该遵循
的一般
性原则包括如下:1. 选择教学课题确定教学目标 在教育领域中,无论哪门学科,一般都可以实施多媒体辅助教学,但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容,就没有必要使用计算机来进行辅助教学,因为那只能是浪费。相反的,课程内容比较抽象、难以理解、教师用...
多媒体课件的
教学设计
主要
包括
答:
主要
包括教学目标的确定、教学对象的分析、素材的准备与
制作
、媒体著作工具的选择等。在网络
多媒体课件
设计之前,首先要明确教学目标。根据不同层次学习者的学习需求,教学目标的制定要体现出差异性,让每个参加学习的人都能够得到提高的可能。要取得教学的成功,无论基于何种学习理论进行设计,都必须重视对学习...
多媒体课件
设计的原则
答:
随着以电子计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学系统在教学中的应用日趋广泛。多媒体课件以形象生动、动画逼真、
过程
重复再现,优美动听的音乐,教学的交互性、探究性等优点,越来越受到广大教师的青睐。应用多媒体课件,首先要设计
制作
相应的课件。要研究学科教学中
多媒体课件的
设计问题,首先...
多媒体
cai
课件的制作
应遵循哪些原则
答:
这一
过程
的技术性很强,往往需要多次修改,才能设计制作出来。4. 鉴定目标 任何一个CAI
课件制作
完成后,都要经过多次调试、试用、修改、完善,才能趋于成熟。这也是不能忽视的,是确保课件质量的最后一关。总之,
多媒体
CAI
课件的
制作是一个艰苦的创作过程,需要多人的团结协作,还要听取别人的意见,综合...
如何在教学中正确使用
多媒体课件
答:
1. 依据教学内容选材,明确课件使用重点 搜集的资源
一般
可分为视觉和听觉两种。对于课件资源,要针对学生的个性和心理特点,选材适当,搭配合理,一切要为教学内容服务,以教学重点难点内容为依据。在
多媒体课件的制作过程
中,精心选择课件素材,合理组织相关资料,准确、有效地解决重点难点问题,是多媒体课件...
多媒体课件制作
要点是什么?
答:
最后,优秀课件所体现的教学流程都是可控制的。在倡导生成性、构建式的课堂教学体系的新课程环境下,课堂教学的具体细节,是随着教与学互动
过程
而生成的,不可完全预见。如果
课件的流程
还是按照预定思路一成不变,从头至尾不可跳转,就很难与实际课堂应用吻合。所以,优秀的
多媒体课件
会充分考虑到课堂教学...
如何在教学中正确使用
多媒体课件
答:
1. 依据教学内容选材,明确课件使用重点 搜集的资源
一般
可分为视觉和听觉两种。对于课件资源,要针对学生的个性和心理特点,选材适当,搭配合理,一切要为教学内容服务,以教学重点难点内容为依据。在
多媒体课件的制作过程
中,精心选择课件素材,合理组织相关资料,准确、有效地解决重点难点问题,是多媒体课件...
如何在教学中正确使用
多媒体课件
答:
1. 依据教学内容选材,明确课件使用重点 搜集的资源
一般
可分为视觉和听觉两种。对于课件资源,要针对学生的个性和心理特点,选材适当,搭配合理,一切要为教学内容服务,以教学重点难点内容为依据。在
多媒体课件的制作过程
中,精心选择课件素材,合理组织相关资料,准确、有效地解决重点难点问题,是多媒体课件...
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