00问答网
所有问题
当前搜索:
多媒体课件制作过程
如何使用
多媒体课件
上好课
答:
人们普遍认为,多媒体教学软件图文并茂、生动活泼,又具有丰富的表现力和强大的交互性,只要用多媒体课件来教学,教学效果就一定能够大大提高。但是由于
多媒体课件制作
及使用中存在着很多问题,各学科教师自行设计、开发适合本学科课堂教学的多媒体课件并没有如希望的那样优化教学
过程
,增强教学效果,提高教学质量,实现对传统...
计算机毕业论文
多媒体
开发中的声音采集技术
答:
如录制解说词;将录音机中播放的音乐、英语教程等波形文件保存起来;将游戏中的音乐或下载的MP3等音乐保存在硬盘上;或将CD音频或VCD影碟中的伴音截取下来等等。对不同的音源,我们采集的方法是不同的,本文拟就
多媒体课件制作过程
中声音的采集技术浅谈自己的一些方法。一、多媒体课件中声音采集所需的硬件...
多媒体课件
教学:信息量的平衡
答:
教师在
制作多媒体课件
时,应始终牢记课件是为了讲述特定的教学内容。课件的形式必须服务于教学内容。设计多媒体课件时,应注重科学性和实用性,避免过于花哨或复杂的设计。突出重点、难点教师在
制作课件
时,应将主要精力放在突破重点和难点上,而不是为了追求形式而将每节课都制作成课件。多媒体教学课件只是教学的辅助...
优秀
课件
的要素
答:
把教学内容的重点和
多媒体
手段充分地结合起来,带给学生最易理解的方式,可以更好地表达教学内容,同时吸引同学们的注意力,增加学习兴趣。欄交互性
制作课件
时要充分发挥多媒体的优势,让学习者参与到学习
过程
中,充分调动学习积极性,加深理解和记忆,使课堂活跃起来,增加学生的参与量,发挥学生的主动性。这样,在学习时,...
什么是
多媒体课件
?
答:
学习者使用实验型
多媒体课件
,当输入不同的参数时,能随时真实地模拟对象地状态和特征。实验型多媒体课件强调学习所模拟的特定系统,而不是学习普遍的解决问题的技能和策略。 (5)资料、积件型 资料、积件型多媒体课件包括各种电子书、词典和积件式课件,一般仅提供某种教学功能和某类教学资料,并不反映完整的教学
过程
。
什么是
多媒体课件
答:
学习者使用实验型
多媒体课件
,当输入不同的参数时,能随时真实地模拟对象地状态和特征。实验型多媒体课件强调学习所模拟的特定系统,而不是学习普遍的解决问题的技能和策略。 (5)资料、积件型 资料、积件型多媒体课件包括各种电子书、词典和积件式课件,一般仅提供某种教学功能和某类教学资料,并不反映完整的教学
过程
...
多媒体
软件
课件
设计原则是什么呢?
答:
随着以电子计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学系统在教学中的应用日趋广泛。
多媒体课件
以形象生动、动画逼真、
过程
重复再现,优美动听的音乐,教学的交互性、探究性等优点,越来越受到广大教师的青睐。应用多媒体课件,首先要设计
制作
相应的课件。要研究学科教学中多媒体课件的设计问题,首先...
多媒体课件制作
答:
它是一个优秀的基于流程图标的交互式多媒体创作工具,它不仅可以利用自身的图标和函数来设计程序,而且还能够利用控件、接口和自定义函数实现许多复杂的功能。本站从Authorware的工作界面开始,到最后的自定义UCD函数,坚持由浅入深、由易到难、理论联系实际的原则,全面介绍
多媒体课件
、软件的
制作
方法,充分利用实例,手把手教...
课件
的概念和特点
答:
课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以
制作
的课程软件。它与课程内容有着直接联系。长度不一
多媒体课件
的内容可多可少、一个大的多媒体课件可以包括一门完整的课程内容,可运行几十课时;小的只运行10-30分钟,也可能更少时间。多媒体表现方式所谓...
多媒体课件
的设计原则是什么?
答:
随着以电子计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学系统在教学中的应用日趋广泛。
多媒体课件
以形象生动、动画逼真、
过程
重复再现,优美动听的音乐,教学的交互性、探究性等优点,越来越受到广大教师的青睐。应用多媒体课件,首先要设计
制作
相应的课件。要研究学科教学中多媒体课件的设计问题,首先...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜