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多媒体课件的制作
如何
制作多媒体
数学
课件
答:
笔者发现,现在很多教学课件虽然设计得比较漂亮,内容也比较丰富,但却脱离了课堂教学实际,教学实用性差。下文将结合笔者的
多媒体
教学经验谈谈对数学
课件制作
的体会。 一、选择制作数学
课件的
合适主题 设计制作数学教学课件的目的是为了达到更好的教学效果,更好地实现教学目标,而不是为了表现课件本身
的制作
技巧。课件的优势...
多媒体课件制作
简介
答:
Flash并不是专业的
多媒体课件
制作工具!应该说它是一个优秀的矢量绘图与制作软件,它可以制作出声色俱佳,互动性高的动画效果,但是它
的制作
需要较高的美工专业知识,一般flash 更适合是作为动画素材制作软件。主要优点表现在:1. 可以制作效果丰富的动画。主要缺点是:1. 需教师具有较好计算机基础,对教师...
如何
制作多媒体课件
答:
这些课件很难掌握学生和教师之间的交流,更不用说互动性了。而教师自制的课件,什么时候该插入一段图片,什么时候该当返回重讲,什么时候该当学生讨论……,应用自如,随心所欲。同时教师可以根据学生掌握知识的具体情况进行适当的删减或增加。 三、
多媒体课件的制作
原则 教师自己制作课件,又当遵循哪些...
多媒体
CAI
课件的制作
原则是什么?
答:
多媒体课件制作
原则:根据课堂教学的特点,编制课件应遵循下列五条原则:教学性原则(①教学目标;②课件内容;③组织表现形式)。控制性原则(①运行快捷、②操作界面良好、③交互应答④容错性强)。简约性原则(①画面布局突出对象;②同一画面色彩数量不宜多;③减少文字数量;④避免复杂;⑤尽量少用音响...
如何
制作多媒体
教学电子
课件
?越详细越好~~
答:
6、cai
课件的
系统调试 调试是
课件制作
的最后环节,关系到这个课件有没有实用价值,一般检查以下几点:(1)封作好的课件,能否顺利地从制作电脑中移到
多媒体
教室的电脑上 (2)制作好的课件,要在不同环境的多台电脑上试运行,观察是否都正常,特别注意计算机分辨率和支持的运行平台是否符合要求。(3)参加...
怎样
制作多媒体课件
,怎样制作ppt课件
答:
还可以轻松发布到Internet和局域网上使更多的课件使用者享受到远程教育的便捷。
制作多媒体课件
,怎样制作ppt课件?精品flash课件辅助教学促进了教学内容的最优化多媒体课件是显示教学内容的重要形式,它在制作过程中,都是经过教师精心筛选、设计和制作的,涉及的教学内容都是重点、难点、疑点等问题,是以前那种...
多媒体课件制作
答:
它是一个优秀的基于流程图标的交互式多媒体创作工具,它不仅可以利用自身的图标和函数来设计程序,而且还能够利用控件、接口和自定义函数实现许多复杂的功能。本站从Authorware的工作界面开始,到最后的自定义UCD函数,坚持由浅入深、由易到难、理论联系实际的原则,全面介绍
多媒体课件
、软件
的制作
方法,充分利用实例,手把手教...
多媒体课件制作
教程内容简介
答:
这些工具能帮助读者进一步提升
课件的
立体感和交互性。此教程结构清晰,实例丰富,不仅适用于高等教育中师范专业的课件制作课程,也适合初、中级读者,特别是教师,作为学习和参考工具。它同样适合作为各类培训班的教学材料,帮助学习者掌握
多媒体课件制作
的实用技能。
多媒体
创作的主要过程有哪些步骤?
答:
多媒体电子出版物创作的主要过程可分为以下步骤:应用目标分析 脚本编写 设计框架 各种媒体数据准备 制作合成 测试
多媒体课件的制作
过程大抵分为五个步骤:课件设计 脚本创作 素材准备 程序设计 总装和测试
多媒体课件
设计的核心是什么?
答:
优秀的课件应该体现内容的实用性、教学资源的丰富性、界面的合理性和流程的易操控性。选题
多媒体课件的制作
是从选题开始的,选题的首要工作就是进行选择教学课题,确定教学目标,然后根据选题进行制作前的必要准备也称前期准备。前期准备通常包括课件制作、运行的外部环境,即计算机的硬件和软件,计算机的硬件...
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