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多音字和形近字
“缘”的
多音字和形近字
是什么?
答:
缘不是
多音字
,只有一个读音,拼音:yuán。缘的
形近字
是:篆,彖 一.[yuán] 缘 缘 yuán 笔画:12画 释意:①原因:缘故|缘由|无缘无故 | 只缘身在此山中。②命运:喻为命运的丝线。③边:边缘|外缘。④沿着,顺着:缘江而下 | 缘溪而行|缘木求鱼。⑤发生联系的机会:缘分|人缘|血缘。
动物笑谈里有没有
多音字和形近字
呢
答:
动物笑谈里没有
多音字和形近字
。基本字义:1、说,对话:谈天。谈心。谈论。谈话。谈判。谈吐。恳谈。洽谈。漫谈。谈笑风生。2、言论,听说的话:笑谈。无稽之谈。传为美谈。3、姓。组词如下:谈话、交谈、谈吐、攀谈、侈谈、访谈、谈心、奇谈、手谈、谈资、漫谈、面谈、座谈、畅谈、会谈、商谈、空谈...
《松鼠》中有哪些
多音字和形近字
?
答:
多音字
有:藏:cáng(躲藏) zàng(宝藏)强:qiáng(强壮) qiǎng(勉强)
形近字
有:娇(娇气) 矫(矫情)骄(骄傲) 侨(华侨)狭(狭小) 挟(挟持)侠(侠客) 峡(海峡)这是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写...
《千年圆梦在今朝》课文中的
多音字和形近字
答:
多音字
经常也是多义字,一个字当它的意义不同时,读音也往往不同。比如“散”字,有“sǎn”和“sàn”两种读音,究竟“松散、散装、散居、散场、解散、散伙、烟消云散、散步、散发”等怎么来区分它们的读音呢?我们只要弄清楚“散”字不同读音时的意义就行了。读“sǎn”时,意义是“没有约束,零散...
四年级上册17课
多音字和形近字
是什么?
答:
给养。4.方言词汇的存在造成多音。这类
多音字
比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。(此部分详见第二节“异读字”。)
济南的冬天课文中有哪些
多音字和形近字
?
答:
《济南的冬天》课文里
多音字和形近字
有:薄薄[báo]厚度小的:薄饼薄[bó]轻微,少:薄礼。薄[bò]薄荷:多年生草本植物。茎和叶有清凉香味,可入药。晕 晕[yùn]1.太阳或月亮周围形成的光圈:日晕。2.光影色泽模糊的部分:墨晕。3.头发昏,有旋转的感觉:晕眩。晕[yūn]1.昏迷:晕倒。2.头脑不...
七年级上册语文11课春的
多音字和形近字
答:
七年级上册语文11课春的
多音字和形近字
我来答 3个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定?百度网友28a3fa5 2018-04-27 · TA获得超过1.3万个赞 知道小有建树答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 展开全部 《春》这课的多音字如下:涨: 涨[zhǎng]~潮。~落。~水...
五年级上册语文第一课 草原 里的
多音字和形近字
答:
多音字
:1、行(háng)(一行)和(xíng)(行动)2、勒(lè)(勾勒)和(lēi)(勒马)
形近字
:渲、蹄、偏。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
我的母亲八年级下册课文
多音字和形近字
答:
《我的母亲》中
多音字
、
形近字
如下: 【多音字】: 绰: chuò(绰号) chāo(绰起棍子) 量: liàng(气量) liáng(打量) 蒙: méng(启蒙) mēng(蒙骗) 乐: yuè(乐器) lè(快乐) 薄: bó(轻薄) bò(薄荷) báo(薄纸) 拧: níng(拧肉) nǐng(拧螺丝) nìng(拧脾气) 【形近字】; 庶(庶民) 蔗(甘蔗...
剥的
形近字
和
多音字
答:
剥的解释 [bāo] 去掉外面的皮或其他东西:~皮。~花生。[bō] 义同(一),用于复合词:~夺。~削(xuē)。~落。~蚀。生吞活~。
棣栭〉
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