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大伞和小伞反思
一个太阳一只兔子打着
大伞
,一只熊打着挡不住身体的
小伞
怎么编故事?
答:
浅层次的:以合理利用资源共建和谐等之类的主题(兔子用
大伞
又累又多余,熊打了白打)来写,深层次的可以探讨一下人与人之间的关系冷漠等等,或者转移到沟通交流层次
关于亲情的中考作文素材(就是有关亲情的事例,用100字概括)谢谢
答:
小时候,记得自己是一个人住校的,虽然有这么多的同学陪着,可是还是觉得心里空落落的。明明知道你们很忙,但是还是不由自主的会想你们,因为知道,所以也没有再过问,虽然,有时候,还会有一些小小的埋怨,但是还是忍住。懂事些,长大些,可是还是会怪你。记得年纪又一些大了,年级也更高了,记得有...
幼儿园小班《美味三明治》教案
答:
在区域活动中继续鼓励幼儿进行三角形的物体(如:
小伞
)。 幼儿园小班《美味三明治》教案 篇7 活动目标: 1、让幼儿学会歌曲,并从中得到乐趣。 2、让幼儿学会用身体语言来表达歌词。 3、让幼儿学会创编歌词并大胆唱出来。 活动准备: 厨师帽、食物卡片、食物箱、录音机 活动过程: 一、情景导入: 教师扮演厨师,...
作文:那一刻,我的心中春暖花开 600字
答:
我仔细观察蒲公英的“
小伞
”,“小伞”飘浮不定,我想此刻它一定在和妈妈告别。终于在一阵大,蒲公英乘载着它的梦想以及对妈妈的思念飘向天空。我被这看似平凡的场景感动了。蒲公英能离开自己的妈妈,独自生活,去播种希望的种族,对未来有憧憬。我被它们所持有的,对未来有理想,有目标感动了。那一刻,我的世界春暖花开...
降落伞是分为主伞、副伞或是
小伞
、
大伞
答:
主
伞
副伞 备用伞
幼儿园小班美术活动《彩虹雨》教案及
反思
答:
提问:小雨点是怎么样和大积木玩游戏的?小结:小雨点从高高的地方慢慢往低低的地方流,一层一层不一样的颜色流下来,积木就会穿上漂亮的彩虹衣服!三、幼儿创作 1、材料介绍 过渡语:今天老师也把彩虹雨收集到了小瓶子里,还请来了一些小伞来做客,请你们也用彩虹雨
和小伞
来玩玩游戏,给小伞穿上...
两个人出去玩一把
大伞
还是两把
小伞
答:
亲密的一把足够(前提是够大)一般的还是各拿各的
雨伞的教案
答:
师:“雨下得太大了,我们一起回教室吧!为了不把教室弄湿,小朋友,我们应该怎么办呢?” 幼儿总结:应将伞上的水甩一甩,再放进桶里。 师:“我们刚才在操场上都会用自己的
小伞
了,现在你能说说怎样用伞才会更安全吗?” 幼儿自由发言。 教师播放课件:“我会用伞”,让幼儿进一步了解用伞的安全知识。 活动二:学...
大雨伞
是
小雨伞
的三倍大雨伞比小雨伞贵十六元大雨伞是多少元小雨伞是...
答:
大雨伞
是24,
小雨伞
是8元。分析:已知大雨伞是小雨伞的三倍,大雨伞比小雨伞多(3-1)倍,用大雨伞比小雨伞贵的16元除以(3-1)就是小雨伞的价格,据此解答即可。列式为:16÷(3-1)=16÷2 =8(元)大雨伞价格:8x3=24(元)答:大雨伞是24,小雨伞是8元。
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