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大班主题活动蚂蚁
大班
上册社会《大雁和
蚂蚁
》教案
答:
活动
目标:1、通过观察、自主探索、讨论了解
蚂蚁
的外形特征和生活习性。2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。活动准备:1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁),自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。2、每组一张白纸,油画棒人手一份。3、蚂蚁...
大班
教案《观察
蚂蚁
为什么要搬家》
答:
大自然是个奇妙的世界,地球上的天气变化无常。我们聪明的祖先,经过五千年的观察、积累,终于编成了成千上万条有关气象的谚语。一次,我在一本关于气象的书上看到这样一条谚语——“
蚂蚁
搬家晴必雨”。我将信将疑,是不是蚂蚁忙着搬家,就一定会下雨呢?于是我便抱着强烈的好奇心去验证这条谚语。...
大班
幼儿集体
活动
时有几名幼儿在石头底下看
蚂
蚊,老师制止,对此你怎么看...
答:
反对此教师的做法。第一,孩子是充满好奇心的,教师应积极引导,组织班
活动
同幼儿一起研究
蚂蚁
的生活习惯。第二,作为未来的幼儿园教师,我会反思自己的教学活动,让教学活动生动有趣,调动幼儿积极性。
大班
幼儿在户外
活动
时观察
蚂蚁
。被老师训斥,你觉得是否正确?
答:
你好朋友,如果孩子是在老师的视线范围之内观察
蚂蚁
,那就没有问题,老师的训斥是不对的,老师还应该去循循善诱孩子,教会他们如何观察蚂蚁的生活方式。但如果孩子远离老师,那就不可以。被老师训斥是应该的。因为极不安全。
《整理物品》
大班
教案
答:
教案《整理物品》
大班
活动
目标:1. 通过观察、比较,让幼儿懂得物品要整理整齐的道理。2. 让幼儿初步体验将物品进行分类的方法,如:食品、衣物、餐具等。活动准备:- 图片2张——一张是整齐的物品,另一张是杂乱的物品 - 故事:《家里为什么会出现
蚂蚁
》- 收集卫生用品、餐具、食品等物品 - 每人...
大班
语言
蚂蚁
乌龟和狐狸教案
答:
蚂蚁
和蝉:好逸恶劳的人结局往往是可悲的。乌龟和老鹰:任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。狐狸和狗:骗子的伎俩总会被人识破的。
大班
趣味游戏教案三篇
答:
全体幼儿将色纸拼凑起来,鼓励幼儿正确控制力度来进行
活动
,提醒幼儿互相之间要保持距离,以免易拉罐之间产生碰撞。 (四)组织幼儿进行集体欣赏和讲评"沙画"。 1、提问:刚才我们在制作大沙画的过程中,你们是怎样使远处的色纸上也能漏上沙的?(用力的大小) 【篇二】
大班
趣味游戏教案:
蚂蚁
找食物 活动目标: 1、掌握手脚着...
幼儿园
大班
教学
活动
方案
答:
教师:让我们来学一学
小蚂蚁
,三个小朋友扮演一只蚂蚁,商量一下谁做头、谁做胸、谁做腹,然后尝试走一走。 幼儿园
大班
教学
活动
方案3 活动目标: 1、通过纸飞机比武,观察并比较纸飞机的飞行方式。 2、遵守游戏规则,增强合作竞赛的规则意识。 活动准备: 1、活动前请幼儿叠一个纸飞机。 2、选择一块供幼儿进行飞机...
大班
语言教案:昆虫
答:
大班
语言教案:昆虫6
活动
重点及难点: 幼儿能够掌握五个词组,认识昆虫名称,对昆虫知识有充分的了解。 活动目标: 1、幼儿在轻松、活泼、师幼互动的氛围中学习有关昆虫的五个词语:蜜蜂、
蚂蚁
、蝴蝶、螳螂及蜻蜓,并了解五个词语的共同特征--都有虫字旁。 2、扩散幼儿思维,幼儿了解各种昆虫的习性和特征。 3、在交...
幼儿园
大班
科学领域教案《动物怎样过冬》说课稿
答:
一、说教材1、分析教材的内容地位:冬天到了,动物的踪迹越来越少,蚂蚁钻进洞里,小燕子飞走了,这些现象无不引起幼儿的主意。户外
活动
时,他们会不约而同的产生疑问:为什么
小蚂蚁
不出来搬食物了?小燕子怎么不见了?呱呱叫的青蛙哪去了?动物们生活习性的变化让幼儿产生好奇。《纲要》中也指出中班幼儿...
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