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大班绘本谁的影子
调皮
的影子
属于哪个年龄段的
绘本
答:
书名:《调皮
的影子
》 作者:文/[韩]朴振英 图/[韩]豫宗花 译:千太阳 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:阿虎在绕着向日葵打转。哐哐哐!阿虎的影子也跟着阿虎一起转。“哎哟,热死我了!”阿虎擦了擦额头上的汗珠。阿虎的影子也学阿虎,做出了擦汗的动作…《小海绵科学启蒙
绘本
:调皮的影子》...
【远川教育】《
影子
人》第一讲感受
答:
文/杨芝兰 从微课中可以看出绘本《
影子
人》是通过一节导读课和三节精品课来细讲
绘本的
。首先在导读课中,课程设计者直接将课程读写要点抛给大家:1.了解中华传统文化2.句式练习—让读写更轻松3.教你一招—聚焦4.从句子到段落—构章法。课堂目标的明确让听者在听讲的时候有了方向,目的也更明确,...
《
影子
人》
答:
绘本
故事《
影子
人》跨度从“我三岁”到“我儿子三岁”,作者为什么这样设计?说说您的理解?1 三岁刚好是一个孩子对外界启蒙认知的时候,除了用感官感知世界,也开始接受文化、情怀的熏陶。那么这个时候把我们的传统文化融入游戏展示给孩子最好不过了。影子人的形象:...
【菊言菊语】《
影子
人》印象(三)
答:
――故事中的发现,
绘本
读写有妙招,《
影子
人》读绘本:读文字、看插图 妈妈和我的目光集中在哪里?明亮的颜色在哪里?暗的背景应该用明亮的颜色(晚上偏深偏暗)聚焦目光, (画面)什么是聚焦?是绘画和摄影中常用的一种技巧。这堂课有三处构式范例:一、文字聚焦:第一次见面:躺在什么地方 (“我”的...
绘本
《怪事多多
影子
》
答:
在这本
绘本
中,
影子
不仅仅是阳光或月光下物体的投影,更是被赋予了生命和情感的存在。它们可以变得巨大无比,也可以缩小到几乎看不见;它们可以跳跃、舞蹈,甚至可以讲述自己的故事。这种设定不仅为绘本增加了趣味性,也让读者对影子产生了全新的认识和想象。绘本通过精美的插图和简洁的文字,将读者带入了...
阿狸
的影子
为什么是蓝色的
答:
不仅仅是阿狸
的影子
是蓝的、在
绘本
里所以人的影子都是蓝的。
小猪佩奇故事《奇妙
的影子
》科学认知
绘本
,影子是怎么来的
视频时间 04:27
绘本
月亮是
谁的
讲的是什么
视频时间 00:55
影子
是怎么形成的读后感
答:
她总是好奇的去踩自己
的影子
可就是踩不到,她就跑过来踩妈妈的影子,妈妈的影子还是能踩到的。当时我只告诉她这是我们自己的影子,但具体影子是怎么形成的倒是没有和她解释。看过这本
绘本
女儿终于明白了,说“哦,影子原来就是这样形成的啊,我现在终于知道了”手影游戏也是我和女儿经常玩的游戏,把...
绘本
讲师训练营【59】期9/21阅读原创——《
影子
是我的好朋友》
答:
朗朗上口的儿歌故事,生动有趣的物理知识,
影子
的世界丰富多彩,夜晚,我们和影子一起做游戏。内容涉及自然、物理、化学等方面。既是一套科学启蒙读本,又蕴含着丰富的生命与爱的教育思想。适合3~5岁亲子共读或5岁以上儿童自主阅读。以下是孩子们通过
绘本
了解到了手影,孩子利用投影,绘画的手影。
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