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太阳的话这首诗的作者是谁
五年级的课文晓出净慈寺送林子方
答:
另:《晓出净慈寺送林子方》,这是杨万里送给林子方的一首诗,如今老师讲解
这首诗
时,通常会说这是一首描写西湖六月景色的诗,而且把这西湖的景色描写到了及至。可其实您知道吗,这
诗的
真实意思却与景色毫无关系!首先得说明一下,这林子方是谁呢?用现代
的话
来说就是皇帝御前办公室的一个秘书,别...
谁有以前六年级期中试卷的题啊
答:
5.
作者
怎样设想盲孩作画时的感受的?根据课文的介绍填空。(3分) ①画
太阳
,感受到火热的光芒; ②画树,好像听到( ); ③画小溪,有( )的感觉; ④画小屋,她体会到( )庇护着她。 6.归纳文章主要内容正确的一句
话是
( )。 ①文章记叙了盲童作画的过程; ②介绍了盲童的画; ③介绍了盲童的画及作者看画时的...
一个问题
答:
不过,屈原还只是想象驾着凤凰鸟(“鷖’)在宇宙行车,而本
诗的作者
竟然要骑着
太阳
航行,其想象的大胆更超过了古人。 闻一多《一句话》 有一句话说出就是祸, 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破, 你猜得透火山的缄默? 说不定是突然着了魔, 突然青天里一个霹雳 爆一声: “咱们的中国!” 这话教我今天...
关于分手的
诗句
现代诗(求一首关于离别分别的现代诗)
答:
这节诗可用几句话来概括:舒缓的节奏,轻盈的动作,缠绵的情意,同时又怀着淡淡的哀愁。 最后的“西天的云彩”,为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩,整个景色都是在夕阳映照下的景物。所以这节诗为整首诗定下了一个基调。
这首诗
表现出
诗人
高度的艺术技巧。诗人将具体景物与想象糅合在一起构成
诗的
鲜明生动的艺术...
小学二年级上册语文《登鹳雀楼》教案
答:
生再读古诗。 5、师:孩子们知道
这首诗是
什么意思吗?我说一句话,你说一句诗中
的话
,咱们试试。 师:
太阳
靠着远山落下去了。 生:白日依山尽。 师:黄河之水向大海奔去。 生:黄河入海流。 师:要想看得更远,就要登上更高的地方。 生:欲穷千里目,更上一层楼。 6、你们真棒,将来也能成为一个小
诗人
,...
古诗
【望洞庭】
答:
一首山水小诗,见出诗人富有浪漫色彩的奇思壮采,这是很难得的。
这是诗人
遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为
太阳
已...
爱国的
诗句
,要四句的诗。快快快快快快快快快快快快快快快快快快囧囧_百 ...
答:
陆游的《示儿》死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。【
作者
】:龚自珍 【作品】:己亥杂诗 【内容】:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。从 军 行 (选一) ★ 唐·王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破...
池上的
古诗
写作文
答:
诗人
把一个充满童趣的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现。 7.
古诗
池上看图写话一年级怎么写 一个仲夏的下午,
太阳
烧灼着大地。树梢上,蝉仍然不知疲倦地叫着。旁边的荷塘,也时不时传来几声稀疏的蛙鸣。还有几只蜻蜓,点缀在荷花上。干活的人,都已经不住烈日的暴晒,回家休息去了,几个路远...
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