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好像…似的写句子是病句嘛
语文:分辨
病句
答:
(2)不搭配。不搭配包括主谓不搭配、谓宾不搭配和修饰语与被修饰语不搭配。(3)成分残缺。在辨识成分残缺的
病句
时,要将重点放在
句子
主要的成分上。具体说,就是要盯住句子的主、谓、宾三大成分,特别要注意那些看上去
好像是
有主语和宾语的句子,而其中的主语却是用一些介宾短语或动宾短语充当,但...
我们小学三年级到六年级的修改
病句
题有哪些?请写出种类。还要有各种病...
答:
小学生语文修改
病句
一、病句:就是指
句子
不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。二、一般病句类型:1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。例1:“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。例2:“他穿着一件灰色...
修改
病句
。
答:
6.语序错误 7.字词错误 修改方法:1.用修改符号修改(用于前后矛盾、语句重复、语序错误、字词错误、语句顺序颠倒、关联词应用错误、用词不当 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清
写句子
时容易犯的错误,使自己少写和不
写病句
,把意思表达得...
修改
病句
有些什么方法
答:
1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清
写句子
时容易犯的错误,使自己少写和不
写病句
,把意思表达得明确、通顺。本年级常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般...
怎样修改
病句
答:
1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清
写句子
时容易犯的错误,使自己少写和不
写病句
,把意思表达得明确、通顺。本年级常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般...
怎么修改
病句
?
答:
1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清
写句子
时容易犯的错误,使自己少写和不
写病句
,把意思表达得明确、通顺。本年级常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般...
小鸟飞快地飞上蓝天。这
句话
重复吗,有
语病吗
?
答:
这
句话是
排比句,我也会写:庙会上的活动可多了,有人在演木偶戏;有人在吹糖人;还有人在玩空竹……真是太热闹了。3.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一放。这句话是拟人句,我也会写春风唱着歌,唤醒了沉睡的大地。4.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上
好像
盖了一层...
病句
修改
答:
1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清
写句子
时容易犯的错误,使自己少写和不
写病句
,把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分...
中考语文怎样修改
病句
答:
1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清
写句子
时容易犯的错误,使自己少写和不
写病句
,把意思表达得明确、通顺。本年级常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般...
改
病句
的方法
答:
1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清
写句子
时容易犯的错误,使自己少写和不
写病句
,把意思表达得明确、通顺。本年级常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般...
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