00问答网
所有问题
当前搜索:
如何判断化学反应是否发生
求离子
是否
能共存题目。初三的。
答:
初中
化学
中的“离子共存”问题(已经发表)近几年各地的中考试题中经常出现“物质共存”、“离子共存”的题型,对于物质在溶液中的共存,从实质上来讲也就是构成物质的离子间的共存。在今后的高中学习中,离子共存的原因很多:如相互间不能
发生
复分解
反应
的离子间能共存;不能发生氧化还原反应的离子间能共存;不能形成络合...
如何判断
硫酸铜中有锰离子?
答:
总离子是那种紫红色的锰,离子是紫红色的,是非常好
判断
的
初中
化学
整理,按照一个专题一个专题的那种
答:
④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应 如:AB + CD = AD + CB 19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应:物质跟氧
发生
的
化学反应
(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应 自燃:由缓慢氧化而...
关于学习
化学
方面的问题
答:
酸,碱,盐的溶解度,是
判断
复分解
反应发生
的重要依据。在这里,我们为您提供一个记忆公式如下:钾,钠,铵盐硝酸盐,都属于可溶性盐。 不溶性的硫酸钡和铅,酸可溶性碱不溶。 氯化物不溶的银汞,碳酸盐,以及多种不溶性。的几种常见离子的检验 氯离子检测实验操作实验结论,实验
化学
方程式小样本的试管中,滴加硝酸银...
如何
理解高中的
化学
平衡概念?
答:
从而促使反应向反向进行。4.
判断
依据:判断一个
化学反应是否
达到平衡状态,主要依据是各物质的浓度或压力是否不再
发生
显著变化。此外,根据勒夏特列原理,当一个处于平衡状态的化学反应受到外部条件的影响时,系统会自动调整以减小这种影响,从而使各物质的浓度或压力保持在一个相对稳定的状态。
如何
根据
化学
方程式
判断
生成物能否溶于水?
答:
物质溶解性在中学阶段是需要记忆的,根据是否生成难容物质可以
判断
复分解
反应是否
能够
发生
求助!关于
化学
平衡的!
答:
化学
平衡只与气体有关,所以计算的时候只用归气体的物质的量,液体固体都忽略。 A 加入NH3相当于加压,加压平衡向左移动,NH3体积分数增加。y>x. (
初中
化学
方程式的配平方法有那些?
答:
第二步:反应中的N原子和H原子分别转移到NO和H2O中,由 第三步:由右端氧原子总数推O2系数 [编辑本段](五)利用配平诗集配平 这部分诗包括六首小诗,前五首向你介绍了
化学反应
方程式的五种配平方法,第六首诗告诉你在实际配平过程中,
如何
灵活巧妙地运用这五种方法。如果你能记住并理解这六首小诗,那么你就可以自...
找一初三上期的
化学
试卷 内容包括1~2单元的。
答:
22.(7分)氧气在一定条件下能与很多物质
发生化学反应
,如铁:化学性质 实验现象 反应文字表达式能与铁反应 (1)在进行硫在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或碱性溶液)的作用是: 。在进行铁在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或沙)的作用是: 。(2)某学生用细铁丝做燃烧实验,结果没有...
九年级上册
化学
习题(附答案)
答:
考点:
反应
现象和本质的联系;氧气的
化学
性质。分析:可以根据物质之间反应时的现象进行分析、
判断
,从而得出正确的结论.解答:解:A、碳在氧气中燃烧不出现烟.B、红磷燃烧产生白烟.C、应该描述为:铁在氧气中燃烧生成黑色固体.D、硫在空气中燃烧,火焰是淡蓝色的.点评:本题主要考查了
如何
正确描述实验现象的问题.8、最早...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜