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如何培养幼儿的观察力
作为小学英语教师
如何培养
儿童
的观察力
答:
综上所述,小学一年级学生
观察力
水平都较低。经过两年的教育,到小学三年级已有明显的发展。二、小学生观察力的
培养
小学生观察力的发展水平不是先天决定的,而是教师在教育教学活动中,有目的、有计划地培养起来的。(一)要使儿童明确观察的目的、任务1.教师给学生提出具体明确
的观察
目的和任务小学低年级学生不善于主动...
培养幼儿观察力
的方法
答:
主动去观察自然是比被动观察的作用要大的,家长要培养孩子观察兴趣,可以从身边的小事做起。如问孩子知不知道家里的花园中什么花先开花,什么树树叶先长?如果他答不上来,可以带孩子去实地观察。有些孩子对动物感兴趣,可以问他金鱼和鲫鱼有什么区别等等,让孩子不断
的观察
和思考,也是
培养观察力
的一种...
怎样培养
孩子
的观察力
呢?
答:
一、 让孩子
观察
感兴趣的事物。家长可以让孩子观察一些他们感兴趣的东西,孩子一般喜欢观察活的动的物体,如小鸡吃米、小猫玩球、小狗打架、小金鱼游泳等,不喜欢观察静的东西;喜欢观察颜色鲜艳的东西,如孔雀开屏、花园里的鲜花等,不喜欢看颜色单调的水墨画;喜欢看大而清晰的物体图像,不喜欢看小而...
怎么对待孩子
的观察力
呢?
答:
1、一般性观察 指对某一自然物或自然现象作特定
的观察
,即在一定时间内,观察认识某一事物的外形特征或生活习性及用途等。2、比较性观察 指对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较,找出它们之间的不同点和相同点。3、长期系统性观察 指在较长一段时间内,有计划的观察某一自然物体和现象的发展变化...
如何
利用游戏
培养幼儿的观察力
答:
培养幼儿的观察力
方法: 1、要培养孩子的注意力。 2、在引导
幼儿观察
事物时,要帮助孩子了解观察的目的,鼓励孩子认真观察,不要轻易放弃,轻易离开被观察物,特别是幼儿自主观察能力低,更需要家长加以指导,鼓励孩子观察的每一个新发现,从而能够坚持下去,达到观察的目的。 3、要鼓励幼儿多角度,多方位观察事物...
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