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如何培养课外阅读兴趣
如何培养
学生养成良好的
课外阅读
习惯
答:
培养学生良好的课外阅读习惯,是提升学生语文素养的必然。针对这样的现状,我们教师又该做些什么呢?我觉得最起码要从以下几方面做起:1、
培养课外阅读
的
兴趣
一个教师,尽管你在课堂上声嘶力竭地要求学生多阅读,只要你不帮他指出其重要性,就很难让学生对阅读具有自学性,正如布鲁纳斯所说:“要使学生...
如何培养
一年级学生的
课外阅读兴趣
答:
俗话说“兴趣是最好的老师”,学生的课外阅读同样应从激发兴趣开始,有了兴趣,学生才会主动地寻找、
阅读课外
读物,才能达到拓展视野、积累知识、获得教益的目的。就
如何培养
学生
课外阅读兴趣
,我有以下体会:一、故事制造悬念,激发阅读兴趣。小学生爱听故事,特别是一些童话、寓言等更是百听不厌。因此,...
如何培养
农村小学高年级学生的
阅读兴趣
答:
根据自己的工作经历,我们发现现在农村小学生的阅读能力比较差,他们表达能力不强,课堂语言表达干涩,害怕写作文,课余时间聊得火热,一到作文课,提笔不知从何写起。农村学生的课外阅读现状令人担忧,
如何培养
农村学生的
课外阅读兴趣
迫在眉睫,根据调研,我们认为应该从以下几方面入手:一、课内指导课外读...
浅谈
如何培养
小学生的
阅读兴趣
答:
一、
培养
小学生
课外阅读兴趣
的意义古人说:“读书百遍,其义自现。”实质上就是强调阅读的重要性。然而现在的阅读教学在实际教学中往往被忽略或轻视,特别是在小学语文教学中,教师往往只注重课本中的文章,他(她)们通常只是强调字的读音、词的意义、句子
怎样
理解等等,字音、词义固然重要,但没有反复的...
如何
有效
培养
小学生
课外阅读兴趣
答:
一、
培养
小学生
课外阅读兴趣
的意义 古人说:“读书百遍,其义自现。”实质上就是强调阅读的重要性。然而现在的阅读教学在实际教学中往往被忽略或轻视,特别是在小学语文教学中,教师往往只注重课本中的文章,他(她)们通常只是强调字的读音、词的意义、句子
怎样
理解等等,字音、词义固然重要,但没有反复的...
家长
怎样培养
孩子
课外阅读
的
兴趣
视频时间 00:43
如何培养
小学生的
阅读兴趣
主题研究之收获
答:
4、通过开展形式多样的活动,探索
培养
学生
阅读兴趣
的方法,研究提升学生
课外阅读
能力的策略。 ★第一轮学习实践阶段 。 1、问卷调查,了解实情 为了了解小学生课外阅读的状况,本学期初,我们对本校2个班的120名学生从阅读时间、阅读方式、阅读类型、午读情况等进行了抽样调查,旨在通过了解学生阅读的
兴趣爱好
、阅读习惯和阅...
如何培养
孩子的
阅读兴趣
?
答:
爱好
不等于
兴趣
不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来,发现孩子爱好某一事物时,就认为他对其产生了兴趣。其实不然,刘嘉认为,这两个概念有区别,家长只有认识到这一点,把它们区分开来,才能有效地对孩子兴趣加以引导和
培养
。在这两个概念中,“爱好”的范围很广,所含感性因素偏多,而兴趣...
如何培养
小学高中年级学生的
阅读兴趣
研究的方案
答:
2、
如何
尽快改变家长对读书“无用论”“耽误学习成绩”的看法,并能亲子共读。3、研究留守儿童读书方案,让留守儿童有效的读书。4、开展“献两本,读百本书”活动,制定相应的规章制度,充分利用现有的图书借阅平台,开展各种活动,
培养
学生的阅读的
兴趣
。保障学生的小学阶段要完成的145万字的
课外阅读
需求...
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