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如何定义传统文化的糟粕
弘扬
传统文化
,
如何
分清
糟粕
与精华
答:
用新时代的新思想、新观念、新立场、新方法去分析。所谓精华与糟粕、好与坏、对与错、大与小、进与退……等等都没有绝对的。世间一切事物都是相对而言,是人以不同的立场、观点、方法、价值观还有时代的要求等所区分出来的。文革时和现时的精华
糟粕定义
会是不会一样的。
中国的
传统文化
有
糟粕
吗?
答:
正确认识、对待中国
传统文化
,必须警惕文化复古主义和历史虚无主义。对于中国的传统文化,我们
如何
才能做到取其精华,舍其
糟粕
呢?我们首先不能孤立地看待中国传统文化,要从中西方的视角重新认知。中国传统文化是在漫长的古代历史中形成的,是以封建社会文明为其背景。而西方文化,严格地说,是在文艺复兴之前...
传统文化的糟粕
有哪些
答:
精华:孝道、和谐观、大国风范、敢为天下先的气概
糟粕
:愚昧、爱面子、阿Q精神、不善于学习
如何
看待中华
文化的糟粕
?还有保留的必要吗?
答:
中华
文化的糟粕
,当然没有保留的必要了。
传统文化
,要经过我们用现代视角对其审视,筛选过一遍之后,在进行选择性的传承。我们都知道,中国传统文化,可以说是拥有着悠久的历史,辉煌的过去。曾几何时;中国,是货真价实的“天朝上国”,拥有着世界上几乎无与伦比的精神文明和思想文明。或许,...
如何
对待中国
传统文化
中的精华和
糟粕
?
答:
1,对中华优秀传统文化中不适应时代发展需要,但经过改造仍然能够为现代化建设服务的部分,既不是全盘继承,也不是全部抛弃,而是推陈出新,进行创造性转化。中国特色社会主义文化是现代文化,具有鲜明的时代性。它不是
传统文化的
简单重复和模仿,而是结合当前、面向未来的创新、创造和再生。所谓推陈,即立足...
如何
认识中国古代礼仪中的精华与
糟粕
答:
二中国的古代礼仪大多为封建统治封建礼仪服务与现代人的认识相冲突如女子无才便是德这是为现代人所不能接受的。三现代教育西方化对
传统文化的
忽视。大多关于礼仪的书籍介绍都是西装
怎么
穿刀叉怎么拿等等西式礼仪...
大家汇总一下,我们的
传统文化
中,都有哪些
糟粕
?
答:
非有“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”之功,是无法了悟什么是
传统文化的
。所以又何所知孰是
糟粕
和精华呢。况世人不知人生之短,无以了知生死,现在之精华又怎知是未来之糟粕呢。如环境污染之急迫。只有常读圣贤书,才能有知天命之智。可不为虚妄所误,知止常止。古云,人生一世无非作古证今而已...
糟粕的传统文化
有哪些
答:
糟粕的传统文化
有:一、男女不平等,男尊女卑,三从四德。二、人与人之间不平等,礼教,尊卑分明。三、不真诚,人与人之间不真诚,表面的礼让。
中华
传统文化的
弊端体现在哪些地方?
答:
中华
传统文化的
弊端体现在哪些地方?传统文化的弊端体现在
糟粕
与精华并存,我们许多人不易辨识,兼容并蓄,而受消极影响。讲仁智礼义信却不辨对象,处处温良恭俭让,导致有的人没有应有的立场,对不通人性不讲理的恶人敌国也当个文秀才,被人视为软弱可欺,尽行善却无人尊重敬畏。中国文化柔和的一面...
如何
正确对待
传统文化的
精华与
糟粕
?
答:
3. 对有些内容可抛弃其封建性的思想内核,提取其有用的精神因素,使之成为今天新文化建设有用的思想要素。如可以从人民当家作主的角度来转化古代的民本思想。又如,儒家提出“修己安人”、“正心修身”等思想,今天仍具有现实意义。4. 对
传统文化
中
的糟粕
,必须否定和抛弃。如“三从四德”的女性观,...
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