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如何实现以人为本的学生观
什么是
学生观
?
答:
学生观
是指学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。学生观的基本内容(1)学生是发展的人。首先,学生的身心发展具有规律性。其次,学生具有巨大发展潜能。要用发展的眼光去看待学生,倡导形成性评价,
做到
对每个学生不抛弃、不放弃。最后,学生是处于发展过程中的人。(2)学生是独特...
素质教育思想的基本观点
答:
(一)职业理念 ⒈教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。2.学生观 理解“人的全面发展”的思想。理解“
以人为本
”的涵义,在教育教学活动中
做到以
学生的全面发展为本。运用“以人为本”
的学生观
,在...
学生如何
树立正确
的学生观
答:
首先,建立良好的师生交往互动是必不可少的。尽管“
以人为本
”
的学生观
已经得到广大教师的肯定和认同,但是在课堂教学中,仍然会发现一些习以为常的现象:教师讲解眉飞色舞,学生低头不语;教师自编自演,学生袖手旁观;课上热热闹闹,课下却一问三不知。究其原因,主要还是教师心中没有学生,课堂上...
新
的学生观
内容有哪些
答:
总之,要改变学生的命运,我们必须“发现学生”,把学生真正地当“学生”,用一种全新
的学生观
来支撑我们的学校教育。只有确立全新的学生观,我们才能全身心地去热爱学生、理解学生、尊重学生,为有悠久人文文化历史的中华民族培养出一批批能自立于世界民族之林的人。学生观:学生观是指教育者对学生的基本...
现代
学生观
的基本观点是什么?
答:
现代
学生观
则认为学生是积极的主体,是学习的主人,是正在成长着的人,教育的目的就是育人。1把学生当做学生:在传统的教学理念中,教师将学生看作是学习的机器,对于学生总是有各种各样的要求,但从来不考虑学生的要求,是将学生看作机器,而不是看作为一个人。教师首先要将学生看作学生,看作为一个...
教育观、
学生观
、教师观是什么?
答:
请从学生观的角度,评析于老师的教育行为。【答案要点】总:于老师的做法是合理的,遵循了“
以人为本
”
的学生观
。分:1.该老师
做到
了面向全体学生。材料中,于老师组织全员展示活动,因看到小伟没有报名对他进行鼓励,不落下班里每一位学生。2.该老师尊重了学生的独特性。材料中,于老师积极鼓励小伟...
( )是“
以人为本
”的
实现
准则。
答:
【答案】:B 【知识点】职业理念——
学生观
【答案】B。
(
以人为本的
)
学生观
,那么教育观、教师观前面
怎么
说?
答:
学生观
(
以人为本
)。教育观(既教书,又育人)。教师观(无私奉献,甘为人梯)。
【教资】材料分析题有救了,做完这些轻松拿下42分!
答:
问题:请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为(14分) 【解析】 本题让我们从学生观的角度来分析“我”的教育行为,通过分析材料,我们发现,学生观的四个方面都需要进行分析,答题时注意总分总的答题结构。 【参考答案】 我的教育行为遵循了
以人为本的学生观
的相关要求,具体表现在(1分) 首先: 以人为...
如何
看待
学生观
、教师观和素质教育观?
答:
一、学生观 1、“人的全面发展”的思想 人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展。2、“
以人为本
”
的学生观
学生是具有独立意义的主体,是不以教师意志为转移的客观存在;学生是发展的人,具有巨大的发展潜力;学生是具有个性与差异的人(学生...
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