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如何对文章概括
高考语文阅读题
对文章
思路
怎样概括
答:
1、高考语文阅读题是最让学生头痛的一种题型。有的学生答得很多,但不得要领,一分不得;有的学生答得很简洁,但句句在“点”,得分很高。
如何
正确回答阅读分析题,尽量少失分,要从以下几个方面进行分析。2、一是分析题干,揣摩出题人意图,
对文章
思路进行
概括
。题干是出题人给考生的一种暗示。
文眼和中心句的区别
答:
“文眼”和“中心句”都是用来概括
文章主要内容
的句子,但它们的位置和作用略有不同。1. 位置:中心句:通常位于文章的开头,用来概括整篇文章的中心思想,使读者
对文章
内容有一个初步的了解。文眼:可能在文章的任何位置,但更常见于开头或结尾,用以揭示整篇文章的主旨或主题。2.作用:中心句:主要用来
概括文章
的主要内容...
作文框架
怎么
写
答:
作文框架是写作时的基本结构和组织方式,用于规划和安排文章的内容。一个完整的作文框架通常包括引言、正文和结论三个部分。引言用于引入文章的主题,
概括文章
要讨论的内容;正文是文章的主体部分,包括展开论述、提供论据和论点支持;结论是
对文章
内容进行总结和归纳。 1、引言: 引入话题:简单介绍文章要讨论的主题或话题,吸...
怎样
评价一篇
文章
的梗概
答:
2、作者对这部作品的
主要内容
把握得较为准确。在写这部作品的梗概时,作者在开头就交代了故事的主人公形象,然后将这个故事用自己的语言进行筛选
概括
,语句之间过渡自然,语意清楚、流畅。3、作者能够在理解原文的基础上概括出原文各段(部分)的大意,适当地保留原句,把一些简短的不影响
文章
表达的次要...
如何
提高小学生在语文课堂对课文内容的
概括
能力
答:
1、关键是培养学生学习语文的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.2、掌握有效的教学方法.3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.4、要重视写作教学,培养学生用“我手写我心”.
文章
不在于技巧,关键在于富有真情实感.5、掌握一些实用的语文教学法,多向名家学习,...
阅读技巧:
如何
抓住
文章
中心思想
答:
本文将介绍
如何
抓住
文章
中心思想,提高阅读质量。关键句把握关键句在文章中一般可以归纳为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一般来讲这类语句都会是一篇文章或者一段话的中心思想。标题的把握文章标题大概分为三种:①
概括
中心思想或者论点;②反映作者情感基调和思想目的;③引发读者兴趣。无论是反问还是独创,...
如何
提高
概括
能力
答:
写作文时-要编写提纲-阅读课文时-要归纳中心-总结写法-这些都要用到
概括
:概括就如同剥笋一样-一层一层地去掉老皮-最后留下最嫩的“核心”-那也就是最好吃的精华部分:概括能力需要培养:这就要在学习过程中注意锻炼。学会分析课题每学习一篇课文,同学们都要分析一下课题.因为,课文的题目,一般都概括了
文章
的...
论文写作要点
答:
提要是
文章主要内容
的摘录,要求短、精、完整。关键词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。主题词主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。引言引言一般要概括地写出作者意图,说明选题...
怎样概括
论述思路
答:
7.深入剖析增强论证力度——作者举出事实论据后,是否对论据进行了剖析说理?8.追加比喻论证——作者在举例论证和道理论证的基础上,是否又运用比喻论证
对文章
的观点进行了阐述?9.追加推理论证——作者在举例论证和道理论证的基础上,是否运用推理,对自己的观点再次进行了论证?结尾部分看作者是否做了这三...
概括
《韩非子?内储说上》
答:
“内”是用来区别篇名的,因“储说”的篇幅很大,所以韩非子将其分为:“内”、“外”、“上”、“下”、“左”、“右”等六篇;“储说”,就是积聚传说。储,是积蓄汇聚的意思,表示对“说”的收集整理和分类汇编;“说”,指用来说明韩非学说的那些历史故事、民间传说和寓言。由于每篇
文章
都...
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