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如何提高学生的细节描写能力
如何
指导小
学生
通过
细节描写提高
作文水平
答:
三、
细节
描述:把握细微而具体的典型生活情节,生动细致地刻画.角色是丰富角色形象、使角色描绘富有血液和灵魂.有下面四种描述方法:(综合
能力
)1.详细
描写
:使用了很多生动的、贴上的比喻,漂亮的文字,丰富多彩的颜色和厚厚的涂抹.2.白色描述:用简单的单词,掌握事物的人物或图像的特征,并在几个笔画中勾画出...
写作妙招丨作文
怎样
写好“
细节
”?
答:
五、在学生经过上述训练后,再让学生赏析、评论优秀范文。
学生的细节描写能力
就会迅速
提高
的。 细节出精品,作文细节写细,就会给读者呈现出清晰的画面,让读者有一种如见其人、如闻其声和如临其境的感觉。 那么
怎样才能
写好细节呢? 我认为,要想写好细节,首先要知道什么是细节。细节就是细小的情节,包括:人物细小的...
如何
指导
学生
进行
细节描写
答:
从锤炼字词、巧用修饰语、善用修辞、合理想象及景物烘托五个方面进行细节描写方法的分析。恰到好处
的细节描写
能够能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用,传神的细节描写,能使读者如闻其声,如见其人,达到身临其境的境界。
作文指导:
细节描写
的技巧
答:
2、过程与方法目标:培养
学生
通过鉴赏、训练来获取知识
的能力
。3、情感、态度与价值观目标:通过指导学生学习
细节描写
,引发学生情感冲动,激起参与兴趣,产生表达冲动,诱发成就动机,从而自觉投入写作训练。 教学重点、难点 1.学习细节描写的方法。2.激发情感,把对生活、社会、...
如何
让
细节描写
更加生动
怎么
写作文中的
答:
作文教案二
如何
让
细节描写
生动 一、 教学目标:1、 知识与
能力
:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。2、过程与方法:通过演示实验,练习,掌握一定的写作技巧。3、情感态度与价值观: 营造浓郁的文学氛围, 激发学生学习文 学的热情,陶冶
学生的
心情。二、 教学重点:片段练习 三、 教学难点:...
小学语文
细节描写
作文教学总结
答:
充分发挥
学生的
作文主动性,
提高学生
作文
能力
。 我们年级郭舒扬同学的习作《风雨》续写刊登在了华商报上,并获得了专家评委的好评。 2.
如何
指导小学生进行作文
的细节描写
写作是学生的语文能力之一, 是学生语文能力的积累和运用的综合体现,当前,大部分学生对于写作仍然是感到吃力,甚至是害怕,所写出来的作文或者篇幅短小...
如何
通过片段练习
提高学生
写作水平
答:
加强片段训练 提高写作水平 摘要:片断训练是小学中年级作文的训练重点,是作文训练的特殊阶段,是实现低年级写话训练向高年级写篇训练的过渡。加强中年级片断训练,对于培养学生的习作兴趣,
提高学生的
认识和表达
能力
,养成良好的习作习惯,提高写作水平,具有十分重要的意义。关键词:激发兴趣 以读导写 听...
如何
组织
学生
学习人物
细节
答:
1.服饰
细节描写
。2. 语言细节描写。3. 动作细节描写。4. 心理细节描写。5、场景细节描写。二、在生活中观察细节 鲁迅曾经说过:“学习作文,第一须观察。”这就明确地指出学会观察对写作的决定性作用,因而在作文教学中重视培养学生对事物的观察,
提高学生的
认知
能力
是提高作文质量的关键。学会观察是...
如何
指导小
学生细节描写
课件
答:
2.细致观察。我们不难发现
学生
观察不细致,于是我指导,你看看车内老人的穿着了吗?你看到他的神情了吗?你再看看车窗前的老人,他有多老、他有多伤心,你注意到他的头发,他的脸,他的眼,他的鼻子,他的嘴巴,他头的朝向了吗?请补充这些
细节
。3.观察与思考相结合。学生补上之后,我不马上进行...
细节描写
作文指导案例
答:
好
的细节描写
能够使人物性格鲜明,活灵活现,
增强
内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点,没有它也就构不成场面;它还是情节中的一粒粒珠子,失去它情节就不会连贯起来。 2. 细节描写的常见例子 即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。 比如,在《鲁提辖拳打镇关西》一文中,对鲁提辖
如何
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