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如何激发学生的内在动机
怎样
培养和
激发学生
在语文教学中的学习
动机
答:
学生的
学习
动机
是直接推进学生进行学习的内部动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育教学中,学生学习动机的培养和
激发
,既是促进教师改革教学内容和方法的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。那我们在平时的教育教学工作中
如何
对学生...
如何激发学生的
创造性
动机
和培养学生的创造性思维的训练
答:
创造力对于每一个人来说,不是一种“全或无”的现象,而是除了低能和病患者之外,所有的人在不同程度上都具有的一种特性。陶行知先生也说过 :“处处是创造之时,天天是创造之时,人人是创造之人。”每个
学生
都具有创造的潜能,教师应善于
激发
,使其从潜伏状态转入活动状态。创造
动机
有
内在
与外在动机...
如何
在课堂教学中增强
学生
学习的内部
动机
答:
并且在试题的不断变化中让学生真正体会到数学的变幻莫测,数学的深奥与神奇,让学生的数学思维创新进一步得到提高。总之兴趣是最好的老师,有强烈的学习
动机
才有好的学习效果。但是学生的学习兴趣很多时候并不是凭空产生的,需要教师采取一定的措施。在平时的教学中可以采用一系列的措施,才
激发学生的
学习动机...
如何激发
和维持
学生的
学习
动机
400字
答:
论
如何激发学生的
学习
动机
学习动机是学习的动力因素,是与学习相关的某种需要所引起的有意识的行为倾向。在学习当中,如果能正确了解、培养、激发学生的学习动机,充分发挥其潜在能力,一定在学习成绩和学习能力有一个非常大的飞跃。笔者查阅了大量有关资料,结合多年的教学实践来谈谈学习动机的培养与激发。 一、有意识地对...
如何
在教学过程中提高
学生的
学习
动机
答:
在数学教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的主导,在学生学习过程中,学生的学习
动机
是学习过程的核心,培养和
激发学生的
学习动机是教师的一项重要任务。二、什么是学习动机(一)学习动机的含义学习动机是推动学生进行学习活动
的内在
原因,是激励、指引学生学习的强大动力。学习动机指的是学习活动的推动力,又称"学习的...
激发
孩子的“
内在动机
”使他们主动完成学习,老师应该
怎么
做?
答:
让孩子自己做出选择,让孩子进行个性化阅读,就能
激发
他的阅读兴趣,成为真正喜欢阅读的孩子。至于很多父母担心的孩子是否有选择能力,我们可以完全消除这些担忧。例如,可以从简单容易的开始,方法上采取循序渐进的原则,逐渐培养和提高孩子们做出选择的能力。基本原则如下。要根据孩子的实际能力做出选择。选择范围...
如何激发学生的
学习
动机
实际案例
答:
学习
动机
是学习的动力因素,是与学习相关的某种需要所引起的有意识的行为倾向。在学习当中,如果能正确了解、培养、
激发学生的
学习动机,充分发挥其潜在能力,一定在学习成绩和学习能力有一个非常大的飞跃。笔者查阅了大量有关资料,结合多年的教学实践来谈谈学习动机的培养与激发。一、有意识地对学生进行学习目的的教育 联合...
从心理学上
如何
有效地
激发学生的
学习
动机
?
答:
一方面,表扬和奖励可以更有效地
激发学生的
学习
动机
不是批评和指责,因为前者使学生能够获得的成就和自信感,而这恰恰是相反的效果。另一方面,使用过度或不当使用,也将有负面影响。(四)结果的正确指导,促使学生继续努力 1。归结为动机的方式。首先,稳定尺寸,学生归因稳定的因素,对未来业绩的预期与...
如何激发
和培养
学生的
学习
动机
学习心得
答:
难度适宜的问题情境,经过努力可以实现,使
学生
从中体验到成功感,从而产生学习兴趣的,
激发
学习
动机
。那么,教师应
怎样
去创设难度适宜的问题情境呢?这就要求教师要充分了解学生已有的认知结构状态,使新的学习内容与学生已有展水平构成一个适当的跨度。苏联心理学家维果茨基提出“最近发展区”的概念。他认为...
谈谈
如何激发学生的
学习
动机
答:
在学习当中,如果能正确了解、培养、
激发学生的
学习
动机
,使其在同等智力条件下,充分发挥其潜在能力,一定能在学习成绩和学习能力有一个非常大的飞跃,对这对于学生和教师来说都是极为有诱惑力的事情,其实它也是个非常可行的方式和方法的。 所谓学习动机的培养是指学生把社会、学校和家庭的需要变为自己
内在
的学习需要...
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