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如何设计有效的教学活动
教学设计
的四个关键点
答:
教学设计
是适当体现学生学习需求的“教案”,是对各种因素和条件的综合考虑,是教师备课中最主要的环节。因此,教学设计应遵循:以学定教以学定教是以学生的身心发展为基础,以发展思维、提高学习能力为主线,让学生在积极主动的学习
活动
中获得思维品质及身心的和谐发展。确定教学中的重、难点每节课都有它的重、...
如何设计
完整
有效的
幼儿园
教学活动
答:
2、选择合适的具体活动的目标 3、选择适当
的教学
内容,
设计活动
的具体步骤 4、考虑
活动设计
的合理性,进行必要的修改与充实 幼儿操作材料的准备、设计、制作 操作是幼儿学习数学最基本的方法,因此在组织每一次的数学活动之前,操作材料的准备、设计和制作是我们必须考虑的问题。幼儿如何操作?学具
如何设计
?
小学英语课堂教学中
如何设计有效的教学活动
答:
在课堂教学中,我力求通过各种途径激发学生说英语的兴趣。(1)充分创设轻松愉快,生动活泼的课堂情景让学生说。如...(2)提供多种游戏活动,玩中赛中说英语。小学英语课是实践活动课,而不是知识课。因此在教儿童学英语,首先要注意
教学活动
的趣味性和多样性,培养他们的学习兴趣。如模仿动物的叫声,动...
幼儿园数学
教学活动
的
设计
答:
在幼儿园中由教师组织的和有步骤地引导幼儿学习的数学活动(即数学集中教育活动)是为幼儿系统地提供新的数学学习经验-帮助幼儿把数学学习经验系统化-引导幼儿的心理水平向高一层次提升的重要手段。本文将探讨幼儿园数学
教学活动
的
设计
,帮助教师制定富有成效的数学教学活动。以幼儿为本幼儿教育的终极目标是促进幼儿全面真...
如何设计有效的教学活动
心得体会
答:
课堂上又通过师生互动、生生互动,结合自己的单元
教学设计
尝试了教学评价。 教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切
有效的
技术手段,对
教学活动
的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断。教学评价是教学设计中一个极其重要的部分。 自己认识到:教学评价要以教学目标为依据,教学目标是在教学活动中所...
如何
写
有效教学
实施方案
答:
通过“学习、实践、反思、交流、合作” ,提高教师
设计
、实施、评价、反思教学的能力。要求教师以新课程理念和科学理论为指导,遵循
教学活动
规律和学科特点,采用多种
有效的教学
方式和手段,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的课堂教学效果。四、立足常规,夯实基础1、充分研读教材基本要求:要求全体教师理解...
浅谈在课堂
教学
中
怎样设计有效的
课堂
活动
答:
“有效课堂”从“结果”的角度,关注教学预设目标的达成、关注学生获得的生成与发展,凡是能够有效地促进学生的发展、有效地实现预期的教学结果
的教学活动
都可以称之为
有效教学
。新课程要求 “师生共同参与、相互作用,创造性地实现教学目标”。因此,
有效的
课堂教学应是高质量完成教学任务的教学,是动态生成教学智慧的教学,...
怎样
进行
有效的教学设计
答:
完整
的教学活动设计
主要包括以下6个环节(部分):1.教学目标设计;2.教学内容设计;3.教学方法和教学媒体选用设计;4.教学评价设计;5.板书设计; 6 .教学思路设计。各环节的内容:(1)教学目标的
设计教学
目标包括教的目标,也包括学的目标。它就是通过教师的教学和学生的学,最后达到的一种目标。它是
教学设计
中十分重要...
如何设计有效的
数学课堂
教学活动
答:
数学
如何
选择
教学
方法 教学方法一 一、重视概念的形成过程 形成概念的过程就是分析、综合、抽象、概括等思维
活动
的过程,也就是培养学生科学精神和创新思维习惯的过程,正确的概念是科学抽象的结果。要使学生形成一个新概念,必须在学生已有知识的基础上,让学生感受、理解概念的形成、发展过程,在讲每一个...
如何
进行
有效的
小学数学
教学设计
答:
如何
进行
有效的
小学数学
教学设计教学设计
(Instructional Design,简称ID),亦称教学系统设计,是面向教学系统、解决教学问题的一种特殊的
设计活动
,是运用现代学习与教学心理学、传播学、教学媒体论等相关的理论
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