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如何评价二十四孝图
《朝花夕拾》中鲁迅先生描绘了哪些主要人物和故事?
答:
1. 狗·猫·鼠</ 这篇文章揭示了鲁迅对人性和社会的洞察,通过对猫的描绘,影射了那些阴险狡诈的社会个体。2. 阿长与《山海经》</</ 在这里,鲁迅深情回忆了他的保姆阿长,她对《山海经》的无私馈赠,象征着珍贵的童年记忆和人与人之间的纯真情感。3.
二十四孝图
</ 鲁迅对封建伦理的批判在此...
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答:
风和日丽时,在塬上南望秦岭高大逶迤,东望秦岭葱郁悠长,北望时空旷远,四目难及。清明节前后早晚,农舍炊烟袅袅,房前屋后油菜花点缀其间。盛夏麦熟季节,麦浪翻滚,随坡逐流,好有气势。从白鹿原东安村向东南秦岭方向远眺,旷古而深远。蓝田县旅游景点介绍蓝田县是陕西省西安市下辖的县,是伏羲和女娲...
什么是《
二十四孝图
》?
答:
所谓《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。《二十四孝...
鲁迅
如何评价
郭巨埋儿的故事?
答:
“郭巨埋儿”出自元代人编写的《二十四孝》。故事称,一名叫郭巨的人家贫,无粮奉养母亲,便要活埋自己的孩子,以防其“分母之食”。鲁迅先生在1926年发表的《
二十四孝图
》中直言对这则故事的“反感”,并吐露自己的“童年阴影”——我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了……...
鲁迅与《
二十四孝图
》有何关系?
答:
所谓《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。《二十四孝...
《
二十四孝图
》是谁所作?
答:
1. 《
二十四孝图
》是一本描绘中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。2. 鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。3. ...
朝花夕拾的赏析!!!急!!!
答:
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《
二十四孝图
》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时...
问: 找出《朝花夕拾》中涉及儿童教育观念的文章 1.找出篇名 2.作者...
答:
一.《阿长与〈山海经〉》:儿童读书问题 作为一代文豪的鲁迅,童年时代自然是喜欢读书的。《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,文章还可以看做探讨关于儿童读书的文章。二.《
二十四孝图
》:对儿童读物题材的严厉批判 儿童读物是儿童社会教育的重要工具,鲁迅对之十分重视。20世纪二三十年...
《
二十四孝图
》是谁写的?
答:
所谓《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。《二十四孝...
有关《
二十四孝图
》,请问有什么来历吗?
答:
所谓《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。《二十四孝...
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