通过人物的动作、神态、环境描写的作文,关于关爱的,400字。急急急...答:妈妈说:“好吧。” 于是我出来了,我不由自主的走到学校来,我忘不了以前在我课桌上刻的“早”字,忘不了我和同学的回忆,忘不了,忘不了,一切都忘不了。 我走进一间教室有几个圆桌子。上面放着几台电脑。原来是用电脑上课,写作业时,在电脑上写,然后给老师发邮箱发过去。 家乡的变化真大啊,我爱我的家乡...
描写老师神态的片段 150 字答:“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的.今后,我们会好好地学习,拿出良好...