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孔子弟子樊迟
樊迟
向
孔子
请教了什么问题,孔子说了什么
答:
樊迟
向
孔子
请教如何种庄稼。孔子说:“我不如老农。”樊迟又请教如何种菜。孔子说:“我不如老菜农。等樊迟退出去了,孔子说:樊迟真是小人。在上位者只要重视礼,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重视义,老百姓就不敢不服从;在上位的人只要重视信,老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到...
樊迟
向
孔子
请教如何种庄稼。
答:
孔子
说:“我不如老农。”
樊迟
又请教如何种菜。孔子说:“我不如老菜农。等樊迟退出去了,孔子说:樊迟真是小人。在上位者只要重视礼,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重视义,老百姓就不敢不服从;在上位的人只要重视信,老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样,四面八方的老百姓就会...
樊迟
什么人
答:
樊迟
,是
孔子
七十二贤
弟子
内的重要人物,继承孔子兴办私学,在儒家学派广受推崇的各个朝代享有较高礼遇。唐赠“樊伯”,宋封“益都侯”,明称“先贤樊子”。其重农重稼思想在历史上具有进步意义。樊迟(前515--?),名须,字子迟。春秋末鲁国人(一说齐国人)。孔子学生,从小贫穷,但读书刻苦,还懂种田。未拜孔子为师...
孔子
的
弟子樊迟
的背景?
答:
),名须,字子迟。春秋末鲁国人(一说齐国人)。
樊迟孔子
学生,从小贫穷,但读书刻苦,还懂种田。在其未拜孔子为师之前,已在季氏宰冉求处任职。孔子回鲁后拜师。他求知心切,三次向孔子请教“仁”的学说,还问“知”、“崇德、修慝、辨惑”等。他有谋略,并具有勇武精神,鲁哀公十一年(前484...
樊迟
要学习种地为何遭到
孔子
的严厉批评?求解答
答:
孔子
培养
弟子
的教育目标就是士而不是具体的生产技术人员。因此
樊迟
要学习种地与种菜栽种果木的技术孔子当然会那样回答了。而且孔子说的可能也是实情,在农林技术上孔子当然不如老农和老圃了。至于孔子后面的议论,也是从他培养目标出发的议论,不应当批评。再有,“小人”在论语中有的地方有道德批评意味,有...
孔子
的
弟子樊迟
的背景?
答:
),名须,字子迟。春秋末鲁国人(一说齐国人)。
樊迟孔子
学生,从小贫穷,但读书刻苦,还懂种田。在其未拜孔子为师之前,已在季氏宰冉求处任职。孔子回鲁后拜师。他求知心切,三次向孔子请教“仁”的学说,还问“知”、“崇德、修慝、辨惑”等。他有谋略,并具有勇武精神,鲁哀公十一年(前484)齐...
孔子
的
弟子樊迟
的背景?
答:
),名须,字子迟。春秋末鲁国人(一说齐国人)。
樊迟孔子
学生,从小贫穷,但读书刻苦,还懂种田。在其未拜孔子为师之前,已在季氏宰冉求处任职。孔子回鲁后拜师。他求知心切,三次向孔子请教“仁”的学说,还问“知”、“崇德、修慝、辨惑”等。他有谋略,并具有勇武精神,鲁哀公十一年(前484...
孔子
的
弟子樊迟
的背景?
答:
),名须,字子迟。春秋末鲁国人(一说齐国人)。
樊迟孔子
学生,从小贫穷,但读书刻苦,还懂种田。在其未拜孔子为师之前,已在季氏宰冉求处任职。孔子回鲁后拜师。他求知心切,三次向孔子请教“仁”的学说,还问“知”、“崇德、修慝、辨惑”等。他有谋略,并具有勇武精神,鲁哀公十一年(前484...
稼是什么意思
答:
学习务农的意思。
孔子弟子樊迟
曾要求“学稼”(学种庄稼),后世用来喻指文士务农。【出典】《论语·子路》:“樊迟请学稼。子曰:‘吾不如老农。’请学为圃。曰:‘吾不如老圃。’樊迟出。子曰:‘小人哉,樊须也!上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫...
樊迟
的在
孔子
眼中
答:
孔子
对每一个学生都是这样,即便是对他心爱的
弟子
子路也是这么严厉的批评过。而且孔子教育学生,并不是把他培养成为有某种技能的专门人才,教育的目的就是使之“成人”,教育的内容就是怎样“做人”。孔子的学生
樊迟
向孔子请教稼、圃之事而受到冷遇,如果学稼、圃之事,“老农”、“老圃”比孔子更...
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