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孔子治学文言文原文
君子之道的
文言文
答:
1.
文言文
君子之道翻译 【
原文
】子谓子产,“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。” 【译文】
孔子
评论子产说:“他有君子的四种道德:自己行为庄重,事奉君主恭敬,使民有实惠,用民有法度。” 【评析】子产是不是具备这四种君子的道德我们可以不去深究,我想孔子在这里只是借评价...
孔子
教子
文言文
翻译
答:
1.
古文
翻译
孔子
教子 孔子教子
原文
:(子)尝独立,鲤趋而过庭。曰:“学诗乎?”对曰:“未也”。对曰:“不学诗,无以言。”鲤退而学诗。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:“学礼乎?”对曰:“未也”。对曰:“不学礼,无以立。”鲤退而学礼。 译文:有一次孔子独自站在堂上,孔鲤快步从庭里走过。孔子问...
子路受之
文言文
答:
”
孔子
说:“如果劈开它在一端束上羽毛,并给它加上金属的箭头,它射得不就更加深了吗?”子路听后连拜两次说:“多谢(先生)教导。”2. 子路文学
文言文
子路问学 【
原文
】子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益...
子路受教
文言文原文
及翻译
答:
子路受教
文言文原文
及翻译如下:一、文章 子路见
孔子
,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”
孔子
曰:“吾非此之问也。徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不...
孔子文言文
简介
答:
【
原文
】1·16 子曰:“不患(1)人(2)之不已知,患不知人也。”【注释】(1)患:忧虑、怕。 (2)人:指有教养、有知识的人,而非民。【译文】
孔子
说:“不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。” 3. 孔子的资料 关于
文言文
的 发愤忘食,乐以忘忧 孔子62岁时,曾这样形容自己:“其为人也,发愤忘食,乐以...
孔子
过泰山侧
文言文
翻译的意思是什么孔子过泰山侧
原文
欣赏
答:
1、
孔子
过泰山侧
文言文
翻译:从镜子中照见人性的丑恶,揭露出赋税的繁重,也体现出了孔子的“苛政猛于虎”这一观点。“苛政猛于虎”:苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕。2、
原文
:孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰:“子之哭也,一似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾...
有关
孔子
的小故事
文言文
版
答:
5. 关于
孔子
的
文言文
故事要短的50~100字以内为佳 孔子劝学 子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”
孔子
曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释策, 御狂马者不得释棰策也操弓...
...敏而好学不耻下问是以谓之文也。这句
文言文
是什么意思?
答:
意思:子贡问道:“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢?”孔子说:“他聪敏勤勉而好学,不以向他地位卑下的人请教为耻,所以给他谥号叫‘文’。”分析:孔子在回答子贡提问时讲到“不耻下问”的问题。这是
孔子治学
一贯应用的方法。“敏而好学”,就是勤敏而兴趣浓厚地发愤学习。“不耻下问”,就是...
孔子
穷乎陈蔡之间
原文
及翻译
答:
《
孔子
穷乎陈蔡之间》这篇
文言文
的
原文
及翻译如下:一、信任目见之事实的局限性 1、原文 孔子穷乎陈蔡之间,藜羹不斟,七日不尝粒,昼寝。颜回索米,得而爨之。几熟,孔子望见颜回攫其甑中而食之,孔子佯为不见之。少顷,食熟,谒孔子而进食,孔子起曰:今者梦见先君,食洁而后馈。2、颜回...
《
孔子
马逸》
原文
翻译
答:
2、《
孔子
马逸》的
文言文原文
:孔子行道而息,马逸,食人之稼。野人取其马。子贡请往说之, 毕辞,野人不听。 有鄙人始事孔子者,曰:“请往说之。”因谓野人曰:“子不耕于东海,吾不耕于西海也。吾马何得不食子之禾?”其野人大说相谓曰:“说亦皆如此其辩也!独如向之人?”解马而与...
<涓婁竴椤
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