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孙权劝学译文翻译20字
人教版语文初中文言文通假字
答:
1、通假字而置之其坐(坐: )反归取之(反:)略无阙处(阙: )土人谓之“傍不肯”(傍: )人皆伏其精练(伏: )2、古今异义至之市,而忘操之(操: )及反,市罢,遂不得履(及: )是吾剑之所从坠(是:指示代词,这儿,今是判断动词)从其所契者入水求之(求:)至于夏水襄陵(至于: )沿溯阻绝(沿: 溯:...
孙权劝学
答:
文章最后以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为:鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交。表明鲁肃:敬才、爱才,二人情投意合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了:吕蒙才略的惊人长进。
在
孙权劝学
中鲁肃的惊叹可以得到什么启示?
答:
鲁肃对吕蒙学习如此快的惊叹与敬佩。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。从另一方面,我们有不难看出一点——为什么在吕蒙“非复吴下阿蒙”的...
初一下册语文人教版的15和
20
课的文言常识。谢了
答:
初一下册语文人教版的15和
20
课的文言常识。谢了 15:《
孙权劝学
》。20:《口技》。的文言常识。知道的讲下谢谢!就是些通假字啊。一词多义啊。古今意啊。等等。谢谢啦。很急啊!不要视频。就文字。我要抄下来的。不要太多!... 15:《孙权劝学》。20:《口技》。的文言常识。知道的讲下谢谢!就是些通假字...
孙权劝学
,山川之美的意思,具体点
答:
写
孙权劝学
,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结...
孙权劝学
文言知识
答:
1、初:当初,这里是追述往事的习惯用词。 2、权:指
孙权
,字仲谋,黄龙元年(公元222年)称王于建业(今江苏南京),国号吴,不久迁都武昌(今湖北鄂城)。229年称帝。 3、谓:告诉,对……说,常与“曰”连用。 4、卿:古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。 5、今:现在。 6、涂...
孙权劝学
中表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些
答:
2注释
译文
字词注释 1、初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。2、权:指
孙权
,字仲谋,吴郡富春(浙江富阳)人,黄龙元年(公元222年)称王于武昌(今湖北鄂城),国号吴,不久迁都建业,(今江苏南京)。229年称帝。3、谓……曰:谓,告诉;连用表示“对……说”。4、吕蒙:字子明,三国时...
初一上下学期文言文要点 不要课文
翻译
~~急!!
答:
11.于才人远矣。
译文
:比有才能的人好多了。12.则其受之人者不至也。 译文:那么是他从别人那里得到的没有达到的要求。13.今夫(fú)不受之人,固众人。 译文:现在那些没有先天赋予的,本来是普通人。14.得为众人而已耶? 译文:还能够成为普通人吗?《
孙权劝学
》15.蒙辞以军中多务。
中考有考生写文言文吗
答:
广州P66 〈
孙权劝学
〉 上海P41 〈送董邵南游河北序〉 南宁P50 广东P18、包头P21、安徽P39 〈核舟记〉 南昌P55 〈马说〉 厦门P77 福州P42 〈与朱元思书〉 南通P86 〈小石潭记〉 吉林P31 〈唐雎不辱使命〉 黄冈P77 第五册文言文 文章 2003年 2004年 〈始得西山宴游记〉 广州P2、南京P4 济南P72 〈醉翁...
孙权劝学
的问题
答:
这篇课文根据文义可分为四个层次,请分别用两个字概括出各层的大意
孙权劝学
的中心人物写其他两个人物的原因你认为吕蒙推辞的理由是什么... 这篇课文根据文义可分为四个层次,请分别用两个字概括出各层的大意孙权劝学的中心人物 写其他两个人物的原因你认为吕蒙推辞的理由是什么 展开 ...
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