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孤独之旅环境与人的关系
孤独之旅环境
描写及其作用
答:
孤独之旅环境
描写赏析如下:1.小扇状的水流或大扇状的水流,都是强劲的。船头传来一阵均匀的、永恒的水声。用白描的方法,用精巧的笔触,用“扇形的水波”来渲染单调的画面,而在船头,则总是重复着单调的水声。文章在叙述上一再强调单调,以单一的形式让人感受到人物内心丰富的情感。“急促有力”的...
孤独之旅
中描写
环境的
句子
答:
这些心理活动串联起来,就是杜小康走过的“
孤独之旅
”。 这篇小说的语言也很值得品味。平白、朴实,没有过多的文采修饰,符合少年主人公单纯、简单的生活。写景状物准确、细致,如“鸭群在船前形成一个倒置的扇面形”一段,描写得周到入微;对
环境
、人物描写生动、形象,且富有深层意义,如“鸭们也...
《
孤独之旅
》中的我是如何面对孤独的
答:
相信《
孤独之旅
》这篇小说大家并不陌生。主人翁杜小康本是一个富裕人家的孩子,忽然家庭条件一落千丈,只好失学跟父亲去放鸭,由此开始了他的“孤独之旅”。而在这趟孤独之旅中,作者是如何体现出我们小主人翁的“孤独”呢?这里我们就要看看小说的背景
和环境
了。首先,我们想到的,应该就是与主人翁息...
孤独之旅的
写作背景
答:
孤独之旅
节选自曹文轩的《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版)曹文轩家住在一条大河边上。这是他最喜欢的情景,他竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子。那时,我就进入了水的世界。一条大河,一条烟雨濛濛的大河,在飘动着。流水汩汩,他的笔下也在流水汩汩。曹文轩的父亲做了几十年的小学...
《
孤独之旅
》 段意
答:
第12段:景物描写,渲染
孤独
、寂寞之情。第15段:“唯一”,再次强调
环境的
荒凉、空旷。鸭的心理和动作,其实也是杜小康的 心理的反映。第17段:心理描写表现了杜小康对家乡的思念,表现了他内心的孤独。写他想听牛叫或 狗吠,更符合小孩的心理。第18段:“终于”写出了杜小康一天所经历的孤独、寂寞与...
孤独之旅
概括主要内容
答:
7、在这次
孤独之旅
中,他学会了如何与自己相处,也学会了如何面对自己的内心恐惧。8、虽然这段孤独之旅让他感到无助和困惑,但他从未放弃对生活的希望和信心。9、在这次孤独之旅中,他发现了大自然的美丽和神奇,也学会了更加珍惜自然
环境
。10、这段孤独之旅让他更加明白自己的目标和追求,也让他...
《
孤独之旅
>>中心思想
答:
中心思想:作者通过写少年杜小康,因家道中落而失学,随父背井离乡,到偏远芦荡放鸭的故事,高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦。在精神上能耐住寂寞的顽强毅力,告诉青少年朋友:人生需要在艰苦的条件中锤炼,需要在孤寂中磨炼,这样才能长大成人。《
孤独之旅
》节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版...
《
孤独之旅
》中,芦苇,暴风雨,鸭群这三处的
环境
描 写有什么作用?_百度...
答:
芦荡:运用比喻、夸张的修辞方法,写出了芦荡幽深繁茂的特点,反衬出小船的孤小,烘托杜小康胆怯、
孤独的
心理。暴风雨:渲染了暴风雨来临的紧张气氛,引出下文鸭群逃失,父子找鸭的情节。烘托度小康找鸭的艰难,为下文杜小康长大成熟做铺垫。鸭群:描写鸭群的经历,实际上就是杜小康的成长经历。1 ...
孤独之旅的环境
描写及其作用
答:
生活环境。
孤独之旅的环境
描写及其作用是体现出对陌生
环境的
害怕恐惧和对前途的迷茫,富有韵味的语言营造了诗的氛围。
课文题目是
孤独之旅
,说说孤独有哪几层含义
答:
文题“
孤独之旅
”,对杜小康这样的孩子来说,“孤独”的含义是什么?可以概括为两点:①杜小康因为家道中落,不得不失学。离开同学、学校,对一个少年来说,是无比痛苦和寂寞的。失去一起长大的伙伴,也就等于失去成长道路上的朋友、依靠。不仅如此,离开小伙伴.也等于失去了充满童真童趣的生活。杜小康...
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