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学前教育环境
我国
学前
儿童健康
教育
发展趋势
答:
所有的工作人员都应该有强烈的责任心,只有这样,幼儿才有安全感和信心。此外,幼儿教师还要不断学习和进修,掌握先进的
幼儿教育
理念,把握最近的教育动态,使幼儿教育能够跟进时代的步伐,传递给幼儿最新的信息,使幼儿受到新的思想教育和熏陶。三、
学前教育
软硬件建设幼儿教师要为幼儿营造一种优美的
环境
,让...
学前教育
能不能教小学怎么样?
答:
可以!目前还没有
学前教育
的教师资格证。学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究运用怎样生动而有效的方法,帮助他们获得最良好的发展,同时,协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展
环境
,以促进儿童全方面发展。学前教育专业主干学科:教育学、心理学。学前教育专业主要课程:普通心理学、人体解剖生...
学前教育
课程发展的四个阶段是什么?
答:
新中国成立后,政府在借鉴老解放区
幼儿教育
经验的基础上,发展了新的幼儿教育。受政治因素影响,这一时期的幼儿教育是全面学习苏联的模式。在苏联专家的指导下,教育部于1952年制定了《幼儿园暂行规则》和《幼儿园暂行教育纲要》,规定了
学前教育
课程包括体育、语言、认识
环境
、绘画手工、音乐、计算六个科目...
中国的
学前教育
与英国的学前教育有何不同
答:
与我国的
学前教育
相比,英国的班级规模、师幼比例都比较小,我国应在普及学前教育的同时注意缩小班级规模,降低师幼比率,提高学前教育的质量。英国的编班形式也值得我国学习。我国可以适当地实行混龄编班形式,这样有利于儿童之间的交流与沟通,弥补了独生子女缺乏异龄同伴交往
环境
的缺陷。 2.在课程内容方面...
幼儿园
教育
活动
环境
创设的依据是什么啊?
答:
幼儿园
环境
创设的依据:《3-6岁儿童学习与 发展指南》。为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展
学前教育
的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6...
学前教育
的就业前景怎么样?
答:
首先我要肯定的回答,
学前教育
专业是好就业的,因为随着国家二胎政策的实行,幼儿园老师是很需要的,而现在每年高校培养
幼教
老师的数也是远远完全不够的,所以说学前教育的就业是很不错的。很多人都说学前教育专业出来只能做老师,没有什么上升空间,觉得没前途、不想做。但事实上并不是这样的,幼儿园也是...
学前教育
学费高吗
答:
专科师范类有生活补助,而且还会有一些国家贫困生补助(1000-3000)和国家励志奖学金(3000-5000) 随着国家对
学前教育
教师要求提高,各地市对学前教育教师需求量剧增,非但工作
环境
优雅,还能是正规编制,福利待遇也很好。如果能喜欢小孩儿,性格温和,选择学前教育专业确实是不错的选择。
简述
学前教育
课程发展的历史过程。
答:
新中国成立后,政府在借鉴老解放区
幼儿教育
经验的基础上,发展了新的幼儿教育。受政治因素影响,这一时期的幼儿教育是全面学习苏联的模式。在苏联专家的指导下,教育部于1952年制定了《幼儿园暂行规则》和《幼儿园暂行教育纲要》,规定了
学前教育
课程包括体育、语言、认识
环境
、绘画手工、音乐、计算六个科目...
1953年之后 我国
学前教育
的发展是怎么样的
答:
新中国成立后,政府在借鉴老解放区
幼儿教育
经验的基础上发展新的幼儿教育。受政治因素的影响,这段时期的幼儿教育是全面学习苏联的模式。在苏联专家的指导下,教育部于1952年制定了《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教育纲要》,规定了
学前教育
课程包括体育、语言、认识
环境
、图画手工、音乐、计算六科,并...
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