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学弈这篇文言文
文言文学弈
的意思
答:
弈秋是全国最善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是他心里却想着天上有天鹅要飞过,怎样拿弓箭去射它。
这个
人虽然和那个专心致志的人在一起学习,成绩却不如那个人。是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。
跪求
文言文
<
学弈
>的解释和中心
答:
学弈
》是人教版第十一册第八单元的第一篇课文。
这篇文言文
通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝对不可以三心二意的道理。本课是学生第一次接触古文,它与现代白话文相比,在词语、句式等方面差别较大。学习本课不但要求学生能正确的把文章读好,理解意思,还要求背诵,对学生...
从
学弈这篇文言文
中你学到了什么
答:
通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝不可以三心二意。弈秋同时教两个人学习下围棋,他们两人的学习态度不同,学习效果截然不同,指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。
学弈
作者:孟子 (先秦)弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈...
学弈文言文
翻译
答:
想要用弓箭将它射下来虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不。
学弈
是选自孟子·告子中的一个故事通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志,决不可三心二意的#39道理接下来是我为你带来收集整理的
学奕文言文
翻译简单,欢迎阅读学弈原文 今夫弈之为数;虽与之俱学,弗fú若之矣yǐ为是...
文言文
《
学弈
》的译文,字义
答:
译文 弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导;另一个人虽然在听,可心里却想着有天鹅飞来,拿弓箭去射它。即使两个人在一起学习,成绩却不如第一个人。难道他的智力不如另一个人吗?回答说:不是这样的。字词解释 (01)
弈
:围棋,下围棋。 (02)弈秋:...
学弈文言文
翻译
答:
文言文
整篇翻译:弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有天鹅将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说:不是...
文言文学弈
的全文翻译
答:
9. 为是其智弗若与:是因为他的智力不如对方吗?10. 非然也:不是这样的。强调了学习态度和专注度的重要性,而非仅仅智力差异。
这篇文言文
通过讲述两个人学棋的故事,强调了学习时要专心致志,不受外界干扰,才能取得好的学习效果。同时也暗示了学习态度对于学习效果的重要影响。
学奕
划分朗读停顿
答:
出自:《孟子·告子上·学弈》。《学弈》的道理做事的时候必须专心致志,决不能三心二意,否则是无法成功的。文中的弈秋同时教两个人下围棋,由于两个人的学习态度不一样,所以学习效果也截然不同,指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。《学弈》朗读节奏划分
学弈文言文
停顿划分如下...
奕秋
学弈文言文
翻译
答:
1.
文言文学弈
的全文翻译 一、《学弈》译文:弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力...
学弈文言文
翻译及注释
答:
虽与之俱学:虽然
这个
人和那个专心致志的人在一起学习。弗若之矣:成绩却不如另外一个人。为是其智弗若与:因为他的智力比别人差吗?曰:说。非然也:不是这样的。矣:了。弗:不如。《
学弈
》【作者】《孟子·告子》【朝代】先秦 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟...
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