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学校课后服务
什么是
课后服务
?
答:
探索:
课后服务
涉及的各单位都参与到集体活动中,是义务教育的延伸,因此如何让各参与方都能方便而互惠地参与进入课后服务中,则是一个需要不断探索的过程。新乡市在全市开展中小学课后服务工作,确立了“先城后乡、以城带乡,试点先行、全面推开”的思路,并确定新乡市区
学校
和卫辉市城区学校在2019年3...
学校课后服务
有哪些?
答:
学校
的
课后服务
内容丰富多样,主要包括以下几个方面:1. 作业辅导与自主阅读:学校教师帮助学生完成家庭作业,并提供自主阅读的指导,确保学生能够在课后继续巩固知识。2. 体育与艺术活动:组织学生参与体育活动和艺术创作,促进学生身心健康和创造力的发展。3. 科普活动与兴趣小组:开展科普项目和各类兴趣小组...
初中
课后服务
内容有哪些
答:
加强对学科作业与练习的及时反馈、订正、面批等。“年级
服务
”:以拓展服务为主 培养学生兴趣与发挥特长,建议以“年级内混班、全校混班”为组织形式进行兴趣与社团活动。“校级服务”:以延迟服务为主 建议以“
学校
”为单位落实看护工作,指导学生开展自主学习、课外阅读等,一般不早于下午18:00。
中小学生
课后服务
是否自愿
答:
中小学生是否接受
课后服务
-由学生和家长自愿选择-严禁各地以课后服务名义乱收费。课后延时服务仍然处于实施探索期,本意是为了解决家长的困难,帮助学生实现课后时间的有效利用。作业管理机制《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提到,
学校
要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调...
对
学校
开展
课后服务
有什么建议呢?
答:
对
课后服务
的建议写法如下:1、要本着“家长自愿、
学校服务
”的原则,不以任何方式强制学生参加,让学生们自愿参加课后服务。2、不把课后延时服务作为变相集体补课,或者老师教授新课的行为,要以学生为主体,进行服务。3、科学合理确定课后服务内容,制定合理的时间安排表。比如安排学生做作业、自主阅读、...
什么是
课后
延时
服务
?
答:
心理辅导是
学校
可以安排心理辅导教师,为学生提供心理咨询和心理健康教育,帮助学生解决心理问题。
课后
延迟
服务
的发展趋势 1、服务内容的多元化和专业化 随着课后延迟服务的不断发展,服务内容将更加多元化和专业化。除了基本的作业辅导,还将开设更多符合学生兴趣和需求的课程,如科技、艺术、体育等。2、服务...
2023
课后服务
收费标准
答:
2023
课后服务
收费标准如下:中小学课后服务是中小学在完成正常的教育教学任务之外,针对有需求的学生和家长,在学生自愿的基础上由所在
学校
为其提供的具有公益性、非普惠性的服务活动。根据上级文件精神,中小学课后服务收费坚持学生及学生家长自愿原则。严禁强制或者变相强制提供服务并收取费用。收费标准:3.5元...
学校课后服务
主要为哪几方面?
答:
课后服务
主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。2017年2月24日,基于孩子放学早、家长下班迟,教育部办公厅提出《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。各区和
学校
可以根据学校特点和学生需求,将“快乐30分”...
参加
课后服务
对孩子有什么好处吗?
答:
3、培养学生兴趣爱好。此外,
学校
提供的课外服务中还开设了各种兴趣小组和活动,学生们可以根据自己的意愿参加这些活动。通过参加这些兴趣小组和活动可以帮助学生们培养自己的兴趣爱好和特长,促进学生的健康发展和综合发展。二、意义 开展丰富多彩的
课后服务
,是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措,...
学校
是否应该开展
课后服务
?
答:
2、我认为
学校课后服务
的活动很好,只是有一点小的建议和意见,能否在进行学校课后服务活动时,适当的考虑一下家长的上班情况,如果万一有事来不了,能否进行对调调整。3、不把课后延时服务作为变相集体补课或者老师教授新课的行为,要以学生为主体,进行服务。4、科学合理确定课后服务内容,制定合理的时间...
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