00问答网
所有问题
当前搜索:
学生导学案怎么写
“
导学案
” 设计中
如何
展现学习过程
答:
前年,我校启动了《校本学案的研究》课题,课题研究以来,我们共编印了七个学科共22本“
导学案
”,经历了三个学期的探索的过程。随着对“导学案”及对“导学讲评式”理念理解的不断深入,对于“
如何
让导学案更加清晰地展现
学生
的学习过程及知识的形成过程”积累了丰富的经验。本文就这些设计经验进行了一个概括总结,以期...
如何
科学合理的使用
导学案
答:
是培养
学生
能用自己的眼睛去观察,能用自己的头脑去思考,能用自己的语言去表达。
怎样
在教学中有效的落实自主学习、合作学习、探究学习,我结合本人的教学实践谈谈
如何
科学合理的使用
导学案
。📚自主学习学生自学教材,完成导学案中的有关问题是
学案导学
的核心部分。它要求教师将预先编写好的导学案,...
如何
运用“
导学案
”引领课堂学习
答:
导学案至少提前二天发给学生,让学生按照导学案的内容预习好。通过
导学案学生
知道自己应该记住的知识点是什么;
怎样
去记,在导学案上都有明确的语言提示;教师点拔的知识点是什么;合作探究的问题是什么,下节课上你需要上台展示的是什么,重点准备哪些材料;学生应该通过本节内容着重提高哪方面的能力,等等,在题纲上都有...
问题
导学案
:引领学习的航标
答:
问题
导学案
以问题化学习为核心,借助图式建构的机理,结合信息化技术的支持,构建高效的学习整体。它激发自主学习,促进全面认知,助力知识迁移,提升元认知水平,一切尽在问题导学案的魔力之中。❓问题的本体论和生存论意义问题不仅仅是知识的载体,更具有本体论和生存论的意义。它引领
学生
主动探索,开启一段发现之旅。...
什么是教学
导学案
?它在教学中的具体应用与教案有什么区别?
如何写
好导学...
答:
1.
导学案
是帮助
学生
自主学习所学内容,提出问题让学生自己查阅资料、自己动脑完成那些问题。2.导学案的主要功能是为了让学生更好的自主学习的工具,教案是教师为教学编写的设计和设想 3.要以学生为主体,以学生的学习为珍惜,便于学生对知识的理解和掌握。
导学
材料格式
答:
导学材料格式课前检测、预习新知、课堂展示、随堂练习、课堂检测、总结。1、课前检测 该环节具体内容
导学案
不列出,只留空白,要求老师授课前填写检测内容。老师可根据本班实际情况对上节课内容进行检测,一般为5分钟以内。可设置专门检测本,检测本可视为作业本。2、预习新知 该环节列出
学生
阅读教材后可...
什么是
导学案
答:
导学案
以
学生
为本,以“三维目标”的达成为出发点和落脚点,配合教师科学的评价,帮助学生学会学习、学会创新、学会合作,自主发展。导学案实施的高级目标是培养学生的学习能力,为学生的终身学习奠定基础。导学案包括:学习目标、学习重点、学习难点、自主预习、合作探究、教师精点、自主测评、学习反思、拓展...
学案如何
设计
答:
设计的思路:一是树立“先学后教”的理念,要以
学生
的“学”为中心去预设问题,让学生根据
导学
思考题有目的地自学。因此,
学案
设计首先要解决学什么、
怎样
学的问题;二是教师在设计本部分内容时,要用学生的眼光看教材,用学生的认识经验去感知教材,用学生的思维去研究教材,充分考虑学生自学过程中可能遇到的思维问题;三...
什么是好的
导学案
?
答:
学案导学
就是关注教师的实际教学状态,解决的是常态课堂中教师独霸课堂、“一言堂”的问题,变革教与学的方式。 立足教师与
学生
的“双赢”。教师的专业发展和学生的健康成长是同等重要的,二者相辅相成,互相促进。实现教师专业发展,促进学生主动学习,必须找到教和学的最佳结合点——《学案》。编制学案,进行教案改革,为...
如何
有效使用
导学案
答:
导学案至少提前二天发给学生,让学生按照导学案的内容预习好。通过
导学案学生
知道自己应该记住的知识点是什么;
怎样
去记,在导学案上都有明确的语言提示;教师点拔的知识点是什么;合作探究的问题是什么,下节课上你需要上台展示的是什么,重点准备哪些材料;学生应该通过本节内容着重提高哪方面的能力,等等,在题纲上都有...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜