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宋代书院发展的特点及意义
论述
宋代书院
在组织管理和教学上
的特点
。
答:
【答案】:书院是我国古代一种重要的教育组织形式,作为一种教学机关,是从北宋开始的,有私办、官办和私办公助等多种形式。
宋代书院与
先前书院相比有其
特点
,它继承
发展
了古代私学的传统,吸收宗教特别是禅林讲学制度和官学经验,成为与官学相平行发展且相对独立的一种教育制度,程度一般在蒙学之上,或为...
宋代的书院
教育
有哪些特点
答:
宋代的书院
教育
的特点
:教学与研究相结合。盛行讲会制度,提倡百家争鸣。教学上实行门户开放,师生眼界开阔;书院聚四方之俊秀,非仅取才于一域。学习以个人钻研为主,师“示之于始而正之于终”。师生关系融洽。宋代为古代书院产生
和发展的
重要时期,书院产生的历史背景比较复杂,是当时特殊的政治环境和...
书院的发展
历史
答:
宋代
最著名的有四大书院:江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天府书院、河南登封的嵩阳书院。书院大多是自筹经费,建造校舍。教学采取自学、共同讲习和教师指导相结合的形式进行,以自学为主。它
的特点
就是为了教育、培养人的学问和德性,而不是为了应试获取功名。明代
书院发展
到一千...
为什么说
宋朝
是
书院发展的
黄金时期?
答:
当时进士庞式和南唐学者舒元、道士杨纳等人,在嵩阳观聚课生徒,为太乙书院在此创办打下基础。后周显德二年(955年)世宗柴荣将位于太室山麓风景秀丽、环境幽清的嵩阳观改称太乙书院。两宋时期是我国古代文化发展的高峰期,也是
书院发展的
黄金时代。
北宋
初期科举取士放开,得中进士后的远大前程,刺激了...
书院
为什么能够在
宋代发展
成为一种文化教育机构?
答:
在
宋代的
时候,国家政府特别提倡文官文化
和书院
,社会上的人,如果想有出息就通过书院来学习考试做官。做官是很多人的梦想,所以他是可以
发展
成一种文化教育机构。
概括
宋代
至明清时期
书院
教育的主要变化并分析原因?
答:
宋代至明清时期,
书院
教育的主要变化可以概括为三个阶段:
宋代的
独立书院、元明时期的衙门书院、明清时期的私塾。这些变化的原因与历史背景、政治制度以及社会经济变迁等多方面因素有关。在宋代,独立书院是独立于官方衙门的私人学校,有着开放、自由的教育
特点
。宋代的独立书院主要是由当地富有的地主和士族、...
宋代书院
兴盛和中世纪欧洲大学的积极影响
答:
宋代书院和
欧洲中世纪大学是古代高等教育两种颇具
特色
的教育制度。这两颗东西方教育
发展
史上璀璨的明珠,对近现代高等教育乃至整个人类社会的发展都产生缉供光佳叱簧癸伪含镰了深远的影响。宋代书院和欧洲中世纪大学都是历史发展到一定阶段时特定社会背景下的产物.欧洲中世纪大学是伴随着欧洲经济复兴、政治变化...
深度解释
和
分析
宋代书院特点
?
答:
宋代的书院
一般是南方临湖建设起来。并且都是有一些有凝聚力的文人。他们在政治上的要求还是比较高的。追逐的一般是能够进入官场。
北宋初期四大
书院
北宋时期
四大书院介绍
答:
河南商丘应天
书院
应天书院,又名睢阳书院、南京书院。位于商丘县城南。因为商丘在唐供称为睢阳,
北宋
景德三年(1006)升为应天府,大中祥符七年(1014)又升格为南京,为当时四京之一。商丘濒临汴水,交通方便,商旅辐辏,隋唐以来,已
发展
成为一方都会。
宋代的
应天府书院就设立在商丘的繁华闹市中。
宋代书院兴起
原因
答:
(1)官学长期处于低迷不振的状态,书院的产生是必然,填补了官学的空白。(2)
北宋
科举取士规模日益扩大促进了
书院的发展
。(3)朝廷崇尚儒术鼓励民间办学。(4)佛教禅林的影响。(5)雕版印刷术的普及应用,促进了图书事业的发展,从而为书院的各种教学活动及研究活动提供了便利。
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