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对什么概念不能概括
人的
概念
是
什么
答:
人
概念
:为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物,尤其是他们能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。人,可以从生物、精神与文化等各个层面来定义,或是这些层面定义的结合。1、生物学上,人被分类为人科人属人种,2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合(平衡易位)缔合模式接近度超过16...
设计的
概念
是
什么
?
答:
基本解释: 按照任务的目的和要求,预先定出工作方案和计划,绘出图样。详解:根据一定要求,对某项工作预先制定图样、方案。 鲁迅 《书信集·致李小峰》:“书面我想也不必特别设计,只要仍用所刻的三个字,照下列的样子一排。” 魏巍 《做新型的知识分子》四:“没有设计就
不能
施工;没有正确的勘测...
公共英语4级 (PETS4)是
什么概念
啊?
答:
考试分笔试和口试两部分,内容包括:听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明;又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。PETS4:四级是中上级,相当于我国...
现代派小说的
概念
是
什么
最好
能概括
一下
答:
现代派文学经历了近一个世纪的变化,流派纷呈,作家的政治、思想倾向也很不一致,但就其共性来说,有如下几点:①各流派都强调要表现“现代意识”,其中心就是危机感和荒谬感。因此,现代派文学的共同主题是表现现代人的困惑,反映了西方资本主义世界的全面危机。②现代派文学对垄断资本主义社会中人与社会...
无罪假定的是个
什么概念
?
答:
《刑诉法》第一百六十二条第三项规定:人民法院
对于
“证据不足,
不能
认定被告人有罪的,应当作出证据不足,指控的犯罪不能成立的无罪判决”。可以说,确定“无罪推定”原则是我国刑事诉讼制度的一个重大进步。我们在审判实践中必须深刻理解这一原则的立法精神,牢牢把握其本质特征,合理准确地适用法律条文,从而更好地发挥...
潜意识和无意识的
概念什么
区别?
答:
潜意识是人类文化、道德意识与社会形态挤压出来的副产品。4、影响形式的区别:潜意识有时会混杂在一般无意识中,对人类的动机发生毫无察觉的影响。但潜意思发生作用的更常见的形式是,扭曲的、矫情的、变态的。这一点也是发觉潜意识和区分无意识的要点。潜意识
概念
是也是弗洛伊德提出来的。
什么
是犯罪?犯罪的
概念
和三个特征是什么?
答:
侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。犯罪的三个特征 1、危害性 犯罪行为具有社会危害性,是其的基本特征。犯罪的社会危害性是指犯罪对国家和人民利益所造成的危害。
举一隅不以三隅反 则不复也可以
概括
为举一反三对吗
答:
由于迁移在学习和教学中非常重要,历来各种学习理论都
不能
不涉及有关迁移的问题,教育心理学家都十分重视研究学习迁移的问题,如采用
什么
样的教学内容或教学方法才能有助于学习的迁移,等等,试图揭示学习迁移产生的条件和规律。但从理论上对迁移进行系统的解释和研究却仅仅始于18世纪中叶,这之后,不同的研究者从不同的理论...
什么
是语文?如何理解语文的含义?
答:
汉字只是表达语言的书面工具,它和语言是表达口头语言的工具一样,
不能
把语音作为口头语言,同样也不能把文字等同于书面语言。因此,前一阵倡导的“语言文字训练”,容易使人误解,使语文教学变成单纯的“语言文字训练”,使语文教学失去丰富的文化、思想、情感内涵。由此可见,
对于
语文学科的
概念
必须理解清楚,才不至于出现...
结合自身学习经历,谈一谈对教育
概念
的理解
答:
我以前是一名教师,结合自己的教书育人经历,我对教育
概念
的理解
概括
为以下几点:第一:制定教育目标是前提,是基础。第二:培养并应用新的教学理念能够激发教育的活力。第三:教育者(通常是老师)与被教育者(通常是学生)关系和谐与否,是决定教育成败的关键。第四:必须建立适应新形势下的教育评价机制...
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