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对语文课堂教学方法的建议
小学
语文教学方法
答:
导语:在语文教学中引入多媒体辅助教学,
对课堂
效率的提高无疑起到了不可低估的作用。新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学文化,创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化。 小学
语文教学方法
一、“读、思、议、导”结合法 阅读教学不能仅限于现成的教材,那样学生的阅读量会...
如何提高小学
语文课堂教学的
有效性
答:
如果鼓劲还不行,老师可以
给
学生指明思路,要根据学生所提的问题教给学生思维
方法
。只有在学生自己会思、会问、会学的基础上,才有可能为别人合作交流,也只有在学生个体的潜能得到发挥时,课堂教学才变得有效。三.制定有效的教学目标 制定有效的教学目标,是实施课堂教学有效性的前提。有效的
语文课堂教学
...
对初中
语文课的建议
(学生对老师)
答:
一、
课堂
内容不要过于刻板生硬,希望可以有能充分调动起课堂积极性的互动和内容。二、课上内容不应只局限于课本,希望可以都有一些拓展,丰富学生知识面。从2007年开始,深圳宝安区开展相关的理论和实践探索,初步提出自己的一套“
语文
课程内容方案”,逐步汇集成现实的、可执行与可操作的课程内容系统。这个...
如何提高
语文
教师
课堂教学
技能
答:
”[25]这种表扬
方式
,既不会使学生“飘飘然”,又能激励学生进行更深入的思考,自然会取得良好的教学效果。另外,要注重由庄重到诙谐的幽默性。著名特级教师于永正说:“幽默是
教学的
得力助手。可以使
语文
学习化难为易,幽默可以使
课堂
气氛和谐融洽,幽默可以使师生心灵对接沟通。老师笑着看学生,学生就会...
如何搞好小学
语文课堂教学
答:
上完一节课后,我们每个人都要习惯问问自己“我教
给
了学生什么?”,问问学生“你们学会了什么?”其实,无论
语文教学
被注入什么样新的精神,有一点应该是不变的,那就是
语文课堂教学
应该是务实高效的。什么是务实高效?课堂应该实在一些,要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的
方法
,让学生逐步形成良好...
如何提高小学
语文课堂的教学
效率
答:
“授人以鱼,不若授人以渔”,指导学生学习
方法
,使学生成为学习的主人,
对于
提高
课堂教学
效率是十分重要的。 1、指导学生预习的方法。著名教育家叶圣陶先生说:“一篇精读教材放在眼前,只要想到这是一个凭借,要用来养成学生阅读书籍的好习惯,就自然非教他们预习不可。”从平时
语文的
教学中观察,我们不难发现有些学生的...
如何在
语文课堂教学
中渗透学法指导
答:
如果课前学生能对这两个问题稍作思考,在课堂上就能够对自己所需掌握的知识和获得的能力了然于胸。只要教师在课堂教学中重视预习
方法的
指导,将视角聚焦到学生课前的预习方式和习惯的培养,定能实现
语文课堂教学
的高效低耗,达到“教是为了不教”的目的,为学生的终身学习打下良好的基础。二、精读课文...
小学
语文的课堂教学有什么
要求?
答:
5、评价与反馈:教学要进行有效的评价与反馈。教师可以通过测试、作业、口头表现等形式评价学生的学习情况,及时给予肯定和指导,帮助学生改进和提高。做好
语文课堂教学的
方法 1、多样化
教学方法
:灵活运用不同的教学方法和手段,如讲授、示范、讨论、实践、合作学习等。根据不同的教学内容和学生的特点,选择...
对于语文
主题学习你有啥
建议
?
答:
本周我有幸参加了有教育局组织的肃宁县"语文主题学习"实验教学研讨会,听取了来自于北京新学校的刘修勤主任,山东青岛民乐小学的王增艳等名师的专题讲座和展示课,以及学科专家对改进阅读,学习
语文的
一些看法及
建议
,感受颇深。1:转变传统教学模式,改革
课堂教学
为进一步解放老师与学生,让自主学习,合作...
浅论初中
语文
教师怎样进行
教学方式
创新
答:
一、有创新的教学模式 “
有什么
样的观念就有什么样的教育”。一个优秀的初中语文教师应该认识到自己的使命是:点燃学生学习
语文的
激情,帮助学生找到学好语文的方法,引导学生理解并相信语文应走在新课程改革前面,用新课程的教学思想、教学理念作指导,改进
课堂教学方法
,规范课堂教学行为,学生语文成绩才能...
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