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对鲁迅小说的评价与看法
高考语文
小说
问题分析
答:
回答的社会价值和影响“评估文本”的问题,要善于移民传记文本,通读传记文本内容的理解的基础上,(“”)从这里到联想路程,时间上的
文章
或当代社会的背景下,适当的社会,政治和经济条件下,主流意识形态和文化,基层关注的控制层,和现实
的评价和
解释(“”)联系。所提出的问题反映阅读或书面吴命题意图。探索⒈探讨文本反映...
中外名著读后感,急
答:
当然,在《呐喊》这本书中,像这样的
文章
还有许许多多,
鲁迅
先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言,愤怒而又带有鼓励的语气,激励着当时半梦半醒的中国人,用带有指责和批评的语言,说明当时社会的黑暗,表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙...
狂人日记读后感
答:
二、重要
评价
观点 就
文章
而论,唐俟君的《狂人日记》用写实笔法,达寄托( Symbolism)的旨趣,诚然是中国第一篇好
小说
。 摘自 记者:《书报介绍》,《新潮》第 1卷第2号,1919年2月。
鲁迅
先生所作《狂人日记》的狂人,
对于
人世
的见解
,真个透彻极了;但是世人总不能不说他是狂人。……文化的进步、都由于有若干狂人...
从于丹到蒙曼,国学大师沦为文化小丑,沽名钓誉注定不会长久,你同意吗...
答:
很多人喜欢国学,于丹老师和蒙曼老师,都是宣传国学的,他们在一些文化类节目中出彩,让大家记住了她们,但是,她们在一些场合中有不一样的
见解
,让大家觉得她们名不符实。最终,她们离开了我们的视线!一、从红极一时到形象崩塌 于丹,北师大的教授,她擅长的是主持,而不是文化解读。但是,她却凭着...
鲁迅
作品《社戏》教学案例
答:
我提议学生用一个词
给
这位同学的回答作
评价
,最后统一一个词:独树一帜。 学生的思维激活了,看得出学生都想自己
的见解
独树一帜。 我再次激发学生主动学习,更深入地品读文本,让学生谈谈看戏归来途中的偷豆情节的描写。 “写双喜的机智聪明。因为阿发当时在船上,双喜没有直接说摘阿发家的,而是让阿发选摘谁家的。”...
求关于
鲁迅的
网络资源5条,急!!!
答:
鲁迅的
资料 作家鲁迅的资料鲁迅(1881-1936),浙江绍兴人,祖籍河南省汝南县。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,字樟寿,号豫才;“鲁迅”是其投身五四五四运动后使用的一个笔名,因为影... >>3个相似问题 鲁迅的资料 鲁迅的笔名 http://zhidao.baidu.com/...
林语堂对红楼梦的认识很肤浅啊
答:
可以这样说,如果林语堂不配“国学大师”一词,那中国现当代文学史上没多少人能以此词形容了。请楼主不要受所谓官方语言影响,断章取义去
评价
林语堂,他的贡献是有目共睹的,他的能力是学界公认的,这不是托大之词,是大众的心声。所谓的“官方语言”,就是为了说明
鲁迅
先生的伟大,林语堂曾与鲁迅在30...
儒林外史的讽刺手法表现在哪些方面
答:
鲁迅
先生在《中国
小说
史略》中就曾说过:“《儒林外史》所传人物,大多实有其人,而以象形谐声和庾词隐语寓其姓名。”《儒林外史》擅长运用“皮里阳秋”的笔法,也就是“口无所臧否,而心有所褒贬”。作者
的看法
并不是直接拿出来硬塞
给
读者,而是在具体形象的塑造中微言大义。周进和范进的中举,...
《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是这样炼成的》 写一篇1500字的读书笔...
答:
在《阿长与山海经》的结尾,
鲁迅
表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息。 还有几个人物,我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生,鲁迅一开始对他的印象是不好的。原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后,范爱农竟满不在乎。鲁迅对他
的看法
几乎是渐渐改变的,直至范爱农就义,鲁迅开始变得景仰他了。另一...
读书笔记是什么?
视频时间 01:04
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