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小儿垂钓是怎样的情景
小儿垂钓
赏析
答:
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的是《
小儿垂钓
》;【作者】唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。这首诗是唐代诗人胡令能创作的一首诗,描写的是一个小孩子,在水边聚精会神钓鱼
的情景
,通过典型细节的描写,极其传神地,再现了儿童那种认真、天真的童心和...
小儿垂钓
这首诗为我们刻画了一个了什么的孩子形象
答:
此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼
的情景
。原文:朝代:唐代 诗人:胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草内映身。路人借问容遥招手,怕得鱼惊不应人。译文:一个头发蓬乱的小孩子正在学
垂钓
,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路,他老远就招着小手,因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被...
小儿垂钓
小儿在干什么
答:
他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他动作是“遥招手”,说明他对路人问话并非漠不关心。至于他在“招手”之后,又
怎样
向“路人”低声耳语,那是读者想象中事,诗人再没有交代必要,所以,在说明了“遥招手”原因之后,诗作也就戛然而止。这首诗勾画
小儿垂钓
神情动态活灵活现,富有...
小儿垂钓的
赏析
答:
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的是《
小儿垂钓
》;【作者】唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。这首诗是唐代诗人胡令能创作的一首诗,描写的是一个小孩子,在水边聚精会神钓鱼
的情景
,通过典型细节的描写,极其传神地,再现了儿童那种认真、天真的童心和...
小儿垂钓的
解释
答:
“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这
垂钓小儿
的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。在垂钓时,“侧坐”姿态,草映其身,行为情景,如在目前。“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼
的情景
。
阅读胡令能《
小儿垂钓
》一诗,请作简要赏析.(200—300字)
答:
《
小儿垂钓
》一诗简要赏析:《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的诗作。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼
的情景
。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写,从外形着笔,是实写;后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了
垂钓小儿
栩栩如生的形象,...
《
小儿垂钓
》这首诗勾画了什么时的神情
答:
行人问路,
垂钓
小孩担心说话会惊扰到水中鱼儿时的神情。
小儿垂钓
和江雪描写的活动都是什么
答:
《
小儿垂钓
》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼
的情景
,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。《江雪》创作背景 此诗作于柳宗元谪居永州期间(公元805年—815年)。唐顺宗永贞元年(805),柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运动,...
小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐着,这句诗的出处是哪?
答:
在
垂钓
时,“侧坐”姿态,草映其身,行为情景,如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐,而非稳坐,正与
小儿
初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼
的情景
。“莓苔”,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见...
小儿垂钓怎么
写
答:
作品译文:
小儿垂钓
一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路他老远就招着小手,唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼
的情景
,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种天真的童心和童趣。全诗从形神两方面刻画了
垂钓小儿
的...
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