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小兴安岭一年四季的文章
这段话写了
小兴安岭的
___(季节),是按照( )的顺序来写的。A.树木和枝叶...
答:
写了小兴安岭的植物景色,按照(时间)的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产,就像绿色的海洋。第一部分(1自然段):小兴安岭像绿色的海洋。第二部分(2~5自然段):
小兴安岭一年四季的
美景。第三部分(6自然段):小兴安岭是花园也是宝库。
这段话抓住了_、_、_、_、_等景物,写出了夏天
小兴安岭
??
答:
这段话抓住了浓雾,阳光,树梢,草地,野花等景物,写出了夏天
小兴安岭
独特而又美丽的景色。夏天的小兴安岭独,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金光,穿过树梢,...
美丽的
小兴安岭
“浸”字的意思是什么?
答:
“浸”说明
小兴安岭的
雾很多很浓,覆盖了整个森林,使整个森林都浸染在雾中。用上“浸”字来形容雾中的森林,使人感到森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。这句话出自部编三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》。浸泡的意思是使浸没或使渗透。这里的“沉浸”是一种修辞手法。“沉浸”一词...
一年四季的
校园作文400字(仿照23课美丽的
小兴安岭
来写)
答:
秋天的校园,柿子树叶由绿变红了,还生了许多金黄色的小娃娃,同学们常常站在树下垂涎欲滴,议论着它们何时能落下来。冬天的校园更像是白色的世界。树木换了银装,草坪盖上了白色的棉被,甬路都像是铺上了白色的地毯。走在上面发出吱吱的声音。同学们不畏寒冷,尽情享受着打雪仗的乐趣。校园
一年四季
都...
语文《美丽的
小兴安岭
》教学反思
答:
《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭的美景,
小兴安岭一年四季
景人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美,语言生动,向我们描绘了一个迷人的世界,是一篇值得细细品味的美文。
文章
主要围绕"小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的,诱人的。"按春,夏,秋,冬的顺序来写,向我们描绘了一...
小兴安岭春夏秋冬的
特点
答:
春夏秋冬的
特点如下:1、春天:在春天,
小兴安岭
的积雪开始融化,树木抽出新的枝条,大自然呈现出一片生机勃勃的景象。河流和溪流中的雪水汇聚成小溪,动物们也开始活跃起来。2、夏天:夏天,小兴安岭的树木郁郁葱葱,枝叶茂密,整个森林被绿意覆盖。夏季是植物生长最为旺盛的季节,各种植物相互辉映,形成了...
这段话抓住了_、_、_、_、_等景物,写出了夏天
小兴安岭
??
答:
这段话抓住了(浓雾,阳光,树梢,草地,野花)等景物,写出了夏天
小兴安岭的
美丽。树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
“
小兴安岭
是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库”这句话的意思是...
答:
“小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库”意思是说:小兴安岭不仅风景优美,而且物产丰富。这句话选自课文《美丽的小兴安岭》,
文章
以以准确、生动的语言,清晰的结构,向我们介绍了
小兴安岭一年四季的
美丽景色和丰富的物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。课文分三部分描写了美丽的小...
描述
小兴安岭四季的
词语
答:
秋 叶子叶子变黄了, 松柏苍翠的不得了; 落叶飞舞好漂亮, 葡萄葡萄酸死了; 蘑菇木耳 *** 噢, 药材药材真不少。 冬 雪花飞舞, 北风呼啸, 动物冬眠, 盼望春天, 快快来到。美丽的小兴安岭讲述了我国东北
小兴安岭一年四季的
___. 我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和...
美丽的
小兴安岭四季
景物都有什么特点
答:
第一自然段概括叙述小兴安岭的特点--绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色;第六自然段做总结,首尾呼应,紧扣题目。课文的语言生动、形象,贴切地运用比喻、拟人等修辞方法,使
文章
充满感染力。选编本课的意图,是让学生了解
小兴安岭一年四季
美丽的景色,感受大自然的美好。在感受小...
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