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小学一年级想一想算一算
小学一年级
数学题目。诚请解答方案!!高分!!
答:
解:这是一道简单的加减法的题目。但是也要拐一点小弯。左到右:8-4=4;右到左:9-2=7;总数=7+4-
1
=10(人)多数孩子会在“-1”这个环节犯迷糊,这时你就拿出身边的例子,生活中的物品都可以,比如拿5个水杯,以中间的为例子,左到右数,是第3个,右到左数是第3个,总共有多少个呢?...
一年级
语文自主73.75页4.5.6题
答:
1.学校买来5盒羽毛球,每盒12只。用去20只,还剩下多少只?2、学校买来3个篮球,共花了96元;又买来一个足球,花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元?两种球的单价相差多少元?3、王霞买来一本140页的故事书,已经看了86页。剩下的计划6天看完,每天要看多少页?4、一把椅子的价钱是...
人教版
一年级
下册数学《整十数加一位数和相应的减法》教案
答:
(2根小棒代表2个一,师板书:2个一) 请同学们把两部分合到一起,
想一想算一算
,一共有多少根小棒?谁能把自己的想法给大家说一说。 看小精灵是怎么想的?和我们的想法一样吗?(30是3个十,2是2个一,3个十和2个一合起来是32,所以30+2=32) (2)如果妈妈买的是60本,小明又拿了3本,他们一共要付几本...
一年级
数学的主要知识点
答:
1
. 直观表象助口算 从运算形式看,
小学
低
年级
的口算是从直观感知过渡到表象的运算。如教学建立9+2的表象:先出示装有9个皮球的盒子,别的再准备2个皮球,让学生
想一想
,“应该怎样摆才能一眼就看出一共有几个皮球?”很快有学生说:“我从盒子外面的2个皮球中拿1个皮球放进盒子里,盒子里就有10...
一年级
数学知识点
答:
小学一年级
的学习应以培养兴趣为主,只有在低年级时培养起良好的学习兴趣,养成良好的思维习惯,才能够在以后的学习中取得更快的进步。 这个阶段孩子需要积累的是,简单的运算知识和规律,简单图形的认识和分析能力,找规律,让孩子学会一种尝试的方法,简单的逻辑推理能力。 课堂上既想让他们学到知识又想让他们感到轻松有...
小学一年级
数学下册《摆一摆,
想一想
》的说课讲槁
答:
《摆一摆
想一想
》说课稿 本节课是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》
一年级
下册P45摆一摆,想一想。本节课设计了一个生动有趣的活动,让学生通过实际地操作,进一步巩固数位及位值的概念,并在此基础上进一步探索100以内数的特点及排列规律。活动通过让学生把某一数量的圆片分别摆在数位表的十位...
一年级
上册数学重要知识点
答:
1
. 直观表象助口算 从运算形式看,
小学
低
年级
的口算是从直观感知过渡到表象的运算。如教学建立9+2的表象:先出示装有9个皮球的盒子,别的再准备2个皮球,让学生
想一想
,“应该怎样摆才能一眼就看出一共有几个皮球?”很快有学生说:“我从盒子外面的2个皮球中拿1个皮球放进盒子里,盒子里就有10...
一年级
下册数学《十几减9》教案
答:
(2)
想一想
,用什么方法计算?该怎样列式?学生思考回答后,教师板书:15—9 (3) 提问:如果没有图,要算15减9等于几,该怎样想? (学生以四人为一小组,互相...“十几减9”是
小学一年级
退位减法的起始课,教学的重难点在于学习“十几减9”的计算方法。 《数学课标》中指出:“由于学生的思考角度不同,所使用的方法...
小学一年级
数学试题
答:
(
1
)男生( )人,女生( )人,一共( )人。□+□=□ (2)男生比女生多( )人。□-□=□ 11.
算一算
(12分)□○□=□ □○□=□ 12.试一试(6分)车上有10人 现在车上有多少人?□○□○□=□ 13.
想一想
(5分)已经钓到3条了,再钓 到几条才能够10条呢?□○...
一年级
数学小知识识
答:
32、一天的时间:一天有24小时,一小时60分,
1
分60秒 参考资料来源:百度百科-小学数学知识 参考资料来源:百度百科-小学数学。 2.
小学一年级
数学应该掌握哪些知识 要让学生取得掌握学习方法的最佳效果,必须找到符合儿童年龄特征、个性特点、知识水平和学习内容的途径。而这样的途径亟待我们在实践中研究、探索、总结。依据...
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