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小学数学常用的八种教学方法
小学数学常用的教学方法
有哪些? 论述题
答:
理论和实践都告诉我们,要想充分发挥每一
种教学方法
在教学过程中的实际效能,达到优化教学过程的目 的,首先要在优选教学方法或教学方法的优化设计上下功夫。前者指的是合理选择已有的教学方法,后者是指 自己创造新的教学方法。无论是“优选”还是“创新”,一般都应注意以下四点:一是教学方法的选用或...
数学常用的
数学思想
方法
有哪些
答:
数学常用的
数学思想
方法
主要有:用字母表示数的思想,数形结合的思想,转化思想 (化归思想),分类思想,类比思想,函数的思想,方程的思想,无逼近思想等等。1.用字母表示数的思想:这是基本的数学思想之一 .在代数第一册第二章“代数初步知识”中,主要体现了这种思想。2.数形结合:是数学中最重要的,...
如何在
小学数学教学
提高学生解决实际问题的能力(多
种方法
)?
答:
从以下几个方面着手:一培养学生审题能力,即多读题,读懂题。二培养学生掌握正确的数量关系,如知道两个加数,求和用加法;速度乘以时间等于路程等。三培养学生举一反三的能力,即能掌握实际问题的本质内容,即基本的数量关系。四培养学生验算的能力,即解决完一道题,应该将结果放入题目中进行验算,确保...
我国
数学教学的
特殊性原则有哪些
答:
教师进一步提出引导性问题,促使学生找出更为有效的计算方法,形成一般的竖式计算。(二)尝试
教学法
尝试教学法是
小学数学教学方法
中一种影响比较大
的教学方法
。它是一种具有中国特色的教学方法。尝试教学法是由常州市教育科学研究所的邱学华老师最早设计和提出的,经过在一些地区和全国逐步推广,到现在已有十多年的时间,取得...
小学数学
四种类型的课
答:
小学数学
四种类型的课 小学数学四种类型的课,在课堂上的时候,
教学方法
通过课程的区别是需要进行改变的,课堂教学的课型泛指课的类型或模型,是课堂教学最具有操作性的教学结构和程序,下面看看小学数学四种类型的课。小学数学四种类型的课1 一、新授课:该课型以“解决问题”为核心,运用“问题+方法+...
小学数学教学
中渗透教学思想
方法
有哪些
答:
一、
小学数学教学
中渗透数学思想方法的必要性 所谓数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动。所谓
数学方法
, 是指某一数学活动过程的途径、程序、手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法 的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段,因此,人们把它...
在
小学数学教学
中口算教学有几
种方法
?小学生
的
口算有几种方法?
答:
1.巧用运算定律,提高口算速度 2熟练掌握运算定律 熟记
常用
数据,提高口算速度 坚持长期训练,提高口算速度
小学
三年级
数学
教案
答:
小学
三年级
数学
教案 一、
教学
目标 1. 理解加减法在实际生活中的应用。2. 掌握基本的加减法运算技巧。3. 培养学生解决实际问题的能力。二、教学内容 加减法实际应用 三、教学准备 课件、实物道具、练习纸。四、教学过程 1. 导入新课 通过购物场景模拟,引导学生回顾日常生活中的购物经验,引出加减法运算...
如何解决
小学数学
问题的策略
答:
总之,解决问题是
小学数学教学
的重点与难点,学生学习的过程不只是将新的知识摄入,更多的是将已学的知识进一步内化己有,达到应用所学,解决生活中实际问题的升华过程。解决问题
的教学
既要保持课堂的生动活泼,激发学生学习的积极性与主动性,同时又要注重学生思维能力培养,形成解决问题的思维
方法
。这要求...
教学
技巧谈谈
小学数学
课堂小结的几
种方法
和作用
答:
归纳
法
:对本堂课
教学
内容的知识结构、教学要点进行归纳总结.拓展法:在学生理解新课内容的基础上,借助联想,适当拓展知识面,使学生在巩固新知识的同时,能由此及彼、举一反三,激发学生更浓厚的学习兴趣 设疑法 :在教授新的内容时,教师都会围绕新课内容提出疑问,在课堂内容讲授完成后,小结时要与...
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