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小学数学课例研修案例
关于教师个人
研修
计划模板
答:
★
小学数学
教师
研修
计划 教师个人研修计划模板1 根据自身的业务水平,真是发现了自己存在在科学技术应用上的诸多不足,所以我为了适应“ 高效课堂 的范式”教学,积极做好小学语文教学工作,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修...
校本培训活动
案例
反思
答:
下面是我为大家整理的校本
研修
培训活动
案例
反思,望大家喜欢。 校本研修培训活动案例反思篇一 本学期我有幸参加了“国培计划”(2012)—陕西省农村中
小学
教师校本研修骨干教师远程培训。经过两个多月的网络研习,可谓收获颇丰。对于我们工作在农村中小学的教师来说,这的确是一个难得的学习机会。通过本次培训学习,使我...
二年级
数学
学科学期工作总结
答:
潘娟晓先生先生获县教师多媒体教导软件微课评比三等奖;县中小学综合实践运动地方课程“新老例。新设计”评比获二等奖;县中小学班主任基础功大赛获三等奖;县
案例
评比一等奖;校基础功比赛二等奖。胡建晓先生在教师教导教授教化论文评比担负评委;在苍南县
小学数学研修
班上上一节展示课课题为“四年级神奇的预测”;被评...
如何开展
课例
研究
答:
各种类型的课如何上效果最佳?不同类型特征的教学班课堂教学如何组织?……。一、
课例
研究的起源 课例研究起源于
案例
研究。案例研究最早产生于医学领域,后来哈佛商学院将案例研究引入教学领域来培养和教育学生,每年每位哈佛商学院的学生都要研究300多个案例,因此而获得巨大成功,并为其它领域所借鉴。中
小学
...
如何在
小学数学
教学中发挥学生主
答:
使学生在活动中学习,调动学生学习
数学
的积极性,使他们的思维真正“活”起来、“动”起来。下面这个
案例
就是教师很好的悟透教材的生长点,启发学生思维,发展学生的积极创造性的成功案例。教研室老师给我布置了一个任务,在全区上一节公开课。活动主题是:“课堂教学体现新理念”,课题是《圆锥的体积》...
小学
国培
研修
日志
答:
一、国培
研修
认真学习知识。 从国培研修开始,聆听专家讲座,观摩优秀教师
课例
,并且坚持做好听、看笔记,写一写自己的感悟与反思。坚持观看网络视频,按时提交作业,及时浏览学员作业及评论文章,做到积极交流,虚心学习。 二、国培研修改进了教学观念。 通过研修,大量的
案例
,深入浅出的阐明了理论,通过与专家、学员的在线互...
如何提高
小学
学生
数学
解决问题的能力
答:
我们将以《标准》有关精神为指导,以促进学生全面、持续、和谐发展为依据,以
小学
第一学段
数学
教材中“问题解决”基本素材及其运用入手,强调从学生已有的生活经验出发,提高学生分析问题,解决问题的能力。本课题旨在小学第一学段结合数学学科教与学,寻找从小培养学生的问题意识和“问题解决”能力的切入口,使学生学会用数学...
如何引导学生在
数学
课堂上进行有效交流上海
小学课例
研究
答:
从生活中的
数学
问题出发 贴近生活实际
关于校本
研修
的总结报告
答:
2、
案例研修
模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。运用这种模式进行研修时,研修者一定要精选出具有代表性、典型性的案例,然后组织教师进行深入讨论。这种模式具有较强的针对性,效果较好。通过教师参与式的研讨,引导教师运用课改的理念,对
课例
进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的`教学方式,启迪自己...
小学
线上教学工作总结
答:
2、参加
小学数学
单元整体教学设计
案例
展示活动和高段英语阶段性线上教学总结、
课例
分享与经验交流活动。 3、参加语文集体备课赋能低段语文课堂教学提质增效活动、主题化系列化教研活动之一:“少年正当时拼搏向未来”—北京冬奥精神主题时间活动和一年级大单元整体教学设计与实施研究活动。培训后,各教研组围绕培训内容展开研...
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