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小学数学课反思
9加几的教学
反思
答:
《9加几》是
小学
一年级
数学
第9单元《20以内的进位加法》的第一课时,我设计了“9加几”这节课,目的在于通过对问题情境的探索,使学生在已有经验和知识的基础上自己得出计算“9加几”的方法,并初步理解“凑十法”的思维过程;让学生经历自己提出问题,自己解决问题这一过程,初步感受到数学源于生活,...
小学
四年级
数学
期末考试
反思
97分
答:
其次,我还要加强语文、
数学
、英语三门主科通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,...
小学数学
一年级数学上册还剩下多少教学
反思
答:
本节课上还存在着不足:1.
课堂
上学生积极参与,个个跃跃欲试,但是对刚入学的孩子来说,尚未养成认真倾听他人想法的习惯,急着要表达自己的见解,导致课堂秩序有点混乱,不利于学生养成良好的倾听与交流的习惯。2.在教学中,我更多关注的是大部分学生,而忽视了个别学习困难的学生,这也是我今后教学...
四年级
数学
集体备课活动总结
答:
一、认真读书,独立设计教案 此环节是我组教师备课的第一环节,从认真读大纲、课标开始,接着读教材,读例题、习题,继而阅读参考书和别人的课案,初步构思出
课堂
各环节的活动设计,独立地写出第一遍教案。二、合作交流,二次修改教案 每一个单元完成教学后,要对这单元教学中的点点滴滴进行
反思
小结,...
数学
教师年终工作总结范文2020
答:
我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师
反思
和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生
数学
学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓
课堂
作业的堂堂清,更...
教师自评总结100字8篇
答:
失败尽管会让人灰心丧气,可是我想它带给我的是更多的
反思
与寻觅。本学期以来我认真阅读了《新课程理念与
小学数学课堂
教学》、《数学课程标准解读》等书籍,并做好阅读笔记,结合理论指导反思自我的教学实践,经过不断地反思与实践促进自我的成长。在不断地学习和实践过程中我细细品味着成长如丝的那一份幸福与愉悦。 三...
小学
四年级
数学
教育叙事
答:
反思
一:教学应该更多的关注每个学生的情感 《
数学课程
标准解读》有这样一段:“作为促进学生一般性发展的数学学习,应该更多关注学习的情感因素。事实上,健康与富有活力的学习活动、独立思考与合作交流的学习方式、自信以及相互尊重的学习氛围非常有利于学生非智力与智力因素协调发展,有利于健康人格的形成。”由此可见,教学中...
数学
教学
反思
有什么好的方法?
答:
业绩 《大面积提高数学教学质量的尝试》、《如何行使班主任的权力》、《用系统论原理谈数学教学方法的优化选择》、《谈中
小学数学
教学的衔接》、《用题组形式组织
课堂
教学》、《德育点在数学教学中的渗透》均获市、区优秀论文奖。被评为区教育科学研究先进工作者,获“十佳教师”光荣称号。数学教学
反思
...
小学
六年级
数学
下册
反思
答:
教学
反思
《认识负数》单元的教学看似简单,教起来似乎觉得轻松,学生学习起来也看似轻松,可在解决实际问题的时候,却会发现有各种各样的问题出现。由于正负数表示的是相反意义的量,如何帮助学生正确的解决实际生活情境下的正负数问题,这是值得我们在教学中进行思考的问题。由于问题的存在,不得不想一些...
小学
三年级
数学
老师教学心得
答:
不过我们相信事在人为,没有跨不过的坎,只要我们不断学习、不断总结、不断
反思
,在领导和老师们的帮助下,一定可以携手走过
数学
的沼泽,到达了一片数学的绿洲。 在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组,才能不断适应新的变革。 三、注重
课堂
反馈 坚持学校制定的周周清、 堂堂...
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