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小学概括主要内容的方法有哪些
小学
阶段
概括
文章
主要内容的方法有哪些
答:
小学
阶段
概括
文章
主要内容的方法有哪些
法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略...
小学
阶段
概括
文章
主要内容的方法有哪些
?
答:
概括
文章
主要内容的方法
:法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至...
概括
文章
主要内容
答:
同时,各种
方法
结合运用,效果更好。集锦二、
概括
能力有很强的综合性,而
小学生
又以形象思维见长。一篇课文要用一两句话表达出
主要内容
,对小学生来说确实不易。究其原因,总结起来有三点:1、缩不短。概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述的。2、该不该删。在概括课文大意时,分不清楚
哪些内容
该留,哪些内容该删...
小学
语文
概括
事例
的方法
答:
2
小学
语文
概括主要内容的方法
概括文章主要内容的方法: 方法 一:段意合并法。 段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点: 1、 各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。 2、要区分重点段落和非重点段落,做到...
小学生
四年级阅读 如何
概括
文章的
主要内容
答:
概括
文章
主要内容的方法
:方法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至...
怎样
概括
写人文章的
主要内容
?
答:
1 、借用课题
概括
法。
小学
教材中的课文,有一大部分的课题点明了文章的
主要内容
。如:《大自然 的声音》《齐白石的画》《动物远游》等。这些以内容命题的文章,我们可以引导学生根据课题去阅读,去追溯文章的主要内容,这样
的方法
适合记叙文。2 、找 “六要素 ”法。写人记事的文章,一般都包含了我们...
怎样指导
小学生概括
文章的
主要内容
?
答:
如《毽子里的铜钱》这篇文章就是就可以这样来概括它:我十岁左右的一天,烤山薯的老人送给我两块烤山薯,“我”想给他毽子里的铜钱,他不要。还有《飞夺泸定桥》这篇文章同样也可以用这种
方法
来
概括主要内容
。四、抓重点句法。我们所学的课文经常采用总分的结构
方式
,这样的结构,课文中总是有总起句...
记叙文
概括
文章的
主要内容
,学生的困惑
有哪些
答:
同时,各种
方法
结合运用,效果更好。集锦二、
概括
能力有很强的综合性,而
小学生
又以形象思维见长。一篇课文要用一两句话表达出
主要内容
,对小学生来说确实不易。究其原因,总结起来有三点:1、缩不短。概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述的。2、该不该删。在概括课文大意时,分不清楚
哪些内容
该留,哪些内容该删...
请问如何
概括
文章的
主要内容
。
答:
同时,各种
方法
结合运用,效果更好。集锦二、
概括
能力有很强的综合性,而
小学生
又以形象思维见长。一篇课文要用一两句话表达出
主要内容
,对小学生来说确实不易。究其原因,总结起来有三点:1、缩不短。概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述的。2、该不该删。在概括课文大意时,分不清楚
哪些内容
该留,哪些内容该删...
如何提高学生
概括
课文
主要内容的
能力?
答:
一篇文章由几个段落组成,我们可以用合并段落大意
的方法概括
文章
主要内容
。先理清文章脉络,写出每大段的意思,再根据文章内容分清主次。如果都是主要的,就把段意合并起来;如果有的主要,有的次要,则需要抓住主要的,舍掉次要的。合并时,要对各段的大意做适当的修改,删除重复的内容,综合相同的内容...
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