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小学点线面数学知识点
求解高1
数学点线面
关系题,具体步骤
答:
(1)中点 因为PO⊥△ABC 则△PAO,△PBO,△PCO均为直角三角形,PA=PB=PC,PO=PO=PO,则 由勾股定理得OA=OB=OC 又因为∠C=90° 所以O为AB中点(直角三角形中斜边的中点到各个顶点的距离相同)(2)外心 因为OA=OB=OC 即O为△ABC的外心(外接圆圆心)(3)垂心 因为PA⊥PB,PA⊥PC 所以PA⊥...
小学数学
有哪些几何图形呢?
答:
小学数学
有:1、平面图形:长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆。2、立体图形:长方体、正方体、圆柱体、圆锥体。几何图形,即从实物中抽象出的各种图形,可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界。生活中到处都有几何图形,我们所看见的一切都是由点、线、面等基本几何图形组成的。几何源于西文...
《
小学数学
结构化教学探索与实施》读书笔记(一)
答:
教师在掌握学科层面知识的结构关系后,对教材内容进行加工和重组,促进
知识点
的横向关联、纵向关联及教材文本知识与学生现实生活、个人经验的沟通联系。 结构化教学——围绕知识结构逻辑——促进学生自主建构、互助探究,有效提高学习整体效率。——找出知识结构的
点线面
体,突出问题起点生成的知识联系主干线,让结构有机联系—...
史宁中:义教
数学
新课标的修订亮点与核心素养的表达
答:
这个观念最早是亚里士多德提出的,他说:“
数学
家用抽象的方法对事物进行研究,去掉感性的东西...线、角或者其他的量(的定义),不是作为存在而是作为关系”,即这个东西存不存在本身不重要,重要是他们之间的关系。 同样的说法,希尔伯特描述的非常形象:“欧几里得关于
点线面
的定义在数学上是不重要的,它们之所以成为讨论的...
高中
数学点线面
问题‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘】】】
答:
取AC中点H,连接MH、NH 由中位线知:MH//AB;NH//CD AB和MN所成的角即为:MH和MN所成的角 即∠HMN或其补角 MH=AB/2;NH=CD/2;AB与CD成60°角即MH与NH成60°角 ①∠MHN=60°时,∆MHN为正三角形,∠HMN=60°,即AB和MN所成的角为60° ②∠MHN=120°时,∠HMN=30°,...
小学数学
1-6年级教具 都有什么
答:
比如说 数与代数
知识
环节需要 数位数续表 乘法口诀表空间与图形的就更多了 各种平面图形 各种立体图形
点线面
体 都要准备 概率与统计里 格子纸 作图工具
数学
广角里 根据情况来定吧 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 5 9 郑州游牧人 采纳率:11% 擅长: 暂未定制 ...
仿写
数学
——
点线面
体构成生活图形,加减乘除算出人生坐标
答:
数学点线面
体构成生活图形,加减乘除算出人生坐标 物理气液固场体现物质形态,光点能核描绘宇宙苍穹
怎样培养孩子
数学
物理方面的特长
答:
与一般的数理书不同,小编今天要为你推荐的这套《从小爱数理》就是采用了一种很独特的方法,用讲故事的方式来讲
数学
、物理
知识
,一下就激发了孩子的好奇心和探索欲!01.经典的故事+插图 让孩子享受数理妙趣 这套书很多故事是从经典改编而来,比如《马良的神奇画笔·对称》、《爱丽丝洞穴探险·
点线面
...
如果初中几何连
点线面
都不认识,但是初中的代数和函
数学
的还行,到了高中...
答:
初中的几何、代数和函数是
数学
学科的基础内容,相互之间有一定的联系和依赖关系。虽然初中几何和高中几何内容有所不同,但初中的几何
知识
对于高中几何的学习起到了铺垫的作用。因此,如果初中对几何的学习不够扎实,可能会在高中数学学习中遇到一些困难。然而,只要初中代数和函
数学
得还不错,依然有希望在...
高中
数学点线面
问题‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘】】】‘’
答:
取BD中点为E,连ME、NE,因为m、e分别为bc、bd中点,所以me平行于cd、ne平行于ab,已知ab和cd成60度角,所以me与ne也成60度角,所以角men为120度或60度,又已知ab=cd,所以me=ne,即mne为等腰三角形,所以角mne30度或60度。又因为ne平行于ab,所以ab与mn所成的角为30度或60度。 我没法...
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