如何教好小学三年级的作文答:在指导学生写人记事的作文时,我注重启发学生发掘人物的心灵美,探寻人物的精神世界,让外在美的去反衬内在的美,这样学生获得更多的审美满足,实实在在地感受到了美,从而更加热爱美、追求美,作文教学实践证明,文如其人,要想做好作文,必须先做好人。作文水平的提高的过程,是启迪智慧的过程,也是完善道德境界的心路历程。
小学三年级学生没作文基础,怎么教?答:在指导学生写人记事的作文时,我注重启发学生发掘人物的心灵美,探寻人物的精神世界,让外在美的去反衬内在的美,这样学生获得更多的审美满足,实实在在地感受到了美,从而更加热爱美、追求美,作文教学实践证明,文如其人,要想做好作文,必须先做好人。作文水平的提高的过程,是启迪智慧的过程,也是完善道德境界的心路历程。