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小学生口语交际能力的培养研究
冀教版语文书第四课课文是什么?
答:
在这里,我们要说,教给学生识字的方法,
培养学生
识字的
能力
远比让学生僵化地、机械地去记住一个生字更重要。(1)有些字学生自己通过预习,借助注音、生字表...2、关于中年级段口语交际教学的温情提示。⑴当我们谈论“说”的时候,其实不能忽视“听”,有“说”有“听”才构成了交际。也就是说,当您进行
口语交际的
...
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