如何让小学生喜欢阅读答:可是,小学生年龄小,阅读量少,加上缺乏生活体验,所阅读的书往往具有盲目性和随意性,大大地影响了阅读的质量。这时,老师如果一味强调小学生充分地读,可能会造成一味地傻读,这不仅降低了小学生的朗读水平,也窒息了小学生对朗读的兴趣,造成愿上体育课,而不愿读书的情况。我们教师只有把朗读变成了有理解的、有体验的...
如何提高孩子自主阅读的能力?这三关很关键答:很多父母说不懂孩子,那时你没有找到正确地打开方式。 当然,也收到七八岁孩子的妈妈发来的烦恼,孩子上了小学,原本以为能自主阅读了,没想到还是每次要大人给他念书,否则就不看书,说看不懂。 其实孩子在小学低年级阶段,还依赖父母的朗读,是可以理解的。 很多孩子喜欢这样的陪伴时光,虽然他已经有了独立阅读的能力。