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小学英语教学游戏法研究
如何在
小学英语
课堂中有效开展
游戏教学
答:
要想把孩子的眼球和大脑从电视、电脑的娱乐游戏中拉回来,我们就要旁征博引、推陈出新,利用多种教学媒体和手段,使课堂游戏成为学生真正想玩、乐玩的游戏,让课堂游戏也跟上时代的步伐。总之,游戏是
小学生
非常喜欢的活动形式。结合学生的年龄特点和心理活动特征,在
英语
课上适当的运用
游戏教学法
,可以...
如何在
小学英语
课堂中进行
游戏教学法
答:
而
游戏教学法
就是
小学教学
众多的教学方法中最有效的教学方法之一。在
小学英语教学
中,运用游戏教学法,利用游戏的无意注意的特性,既能培养学生的兴趣,启发学生的思维能力,又培养了学生的听说能力,使学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯。【关键词】游戏教学法 学生的主体性 兴趣 随着时代的发展,英语在社会生活和...
小学英语
老师
教学
论文范文
答:
因此,在
小学英语教学
中,教师应结合学生的实际需求和教材内容,恰当使用
游戏教学法
,激发学生的学习兴趣,调动学生的主动性和积极性。本文主要就游戏教学法在小学英语教学中的运用策略展开讨论。 一、游戏教学法在小学英语教学中的重要作用 (一)培养协作能力 在参与英语课堂游戏中,教师能够有效培养小学生的团队协作能力。
如何增强
小学英语教学
活动的趣味性的
研究
答:
此外,也可以引导学生对比中英文差异,从而调动他们学习英语的积极性。比如,中国人打招呼都说“吃饭了没?”“天气真好啊”之类,西方人会说“你今天穿得很漂亮”等,通过对比,不仅提高了课堂趣味性,学生也能快速地理解和记忆,从而提高
小学英语
课堂
教学
效率。三、合理运用歌曲、
游戏
,激发学生学习热情 ...
如何有效地组织
英语游戏教学
答:
根据
小学生
的年龄特点和活泼好动、爱玩爱热闹的性格特点设计和组织
英语教学游戏
活动,能使枯燥的英语句型操练变得简单明晰、趣味无穷,同时有助于学生学习、掌握、巩固、复习和运用所学知识,使语言学习富有实用性;有利于调动学生的学习热情,增进学生学习英语的兴趣和信心,有利于学生克服腼腆羞怯的心理障碍,养成大胆说英语的...
游戏
在
小学英语
中的
教学
作用
答:
游戏与
小学英语
课堂教学 一、游戏的作用1. 促进智力发展智力的基本因素记忆力、观察力、思维力、注意力、想象力等都应该得到开发,而游戏的特点——形象、生动、创造等,无一不是智力开发和发展的有利因素。(1) 促进儿童记忆力的发展
游戏教学
有使知识形象化的特点,增加记忆的强度,促进儿童记忆力的发展。如:我在...
如何在
小学英语
课堂
教学
中激发学生的学习兴趣
答:
根据上述特点,小学生学习英语要获得成功,首先就要激发其学习兴趣,调动其学习的积极性。而激发与培养
小学生英语
学习兴趣的策略有很多,如:坚持听说领先,联系生活实际,创设情景,以及鼓励加奖励等方法,笔者根据自己的
教学
实践,总结了以下几种有效实用的方法及策略。一、 采用
游戏法
,激发学生兴趣对于小学生而言,尤其是低年级...
如何设计
小学英语
颜色的
教学游戏
答:
小学英语
颜色的
教学游戏
:I have , Who has 游戏目的:认识并学习基础单词,比如形状、颜色、人物等基础单词。在游戏之前,将关于颜色和形状等要学习的词汇用卡片打印出来,先让孩子们学习颜色和形状的英语怎么说。掌握了这些单词以后,把这些卡片平均分给每一个参与游戏的孩子,接着由第一个游戏者随意...
有关
游戏
在
小学英语教学
中的运用这样的论 文怎么写
答:
2.
小学英语教学
应把培养兴趣放在首位。兴趣是最好的教师,可以转化为学习的内驱力。一些中学生乃至大学生反映,他们学习外语感到困难,其主要原因就是对英语学习没有兴趣。如果在小学阶段能较好地解决这个问题,就能为学生将来的学习打下良好的基础。在
研究
中,我们也感到一些困惑:1.如何处理
游戏教学
与"...
小学英语
课堂
教学
方法的优化
答:
游戏教学
就是指在教学的课堂上,围绕课程的教学目标适当的加入一些游戏环节来活跃一下课堂的氛围,激发学生的学习兴趣,把要学习的
英文
单词,句子等融入到游戏环节中,使学生在轻松游戏的过程当中就能获得知识。游戏教学可以分为两种形式: 3.1、个体
游戏法
个体游戏是指每个学生都是一个个体,每个游戏都是在为自己争取奖励...
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